货币银行学怎么学

『壹』 货币银行学难不怎么应对考试

货币银行学是最基础的金融学科，因为和我们生活很多东西都息息相关，所以学起来没那么枯燥，而且我相信一定有你感兴趣的知识，考试基本上就是前几章的内容占比较重，计算很少。这个学科建议好好学，用的上的时候非常多，比如我进银行考试内容就有许多事货币银行学的基础知识。

『贰』 货币银行学学什么知识

书名：《中国转型经济中的资金配置机制和利率市场化改革》
作者：宋芳秀
出版社：中国金融出版社

摘要：

利率市场化是指国家控制基准利率，其它利率基本放开，由市场即资金供求关系确定。它不仅包括利率决定、利率传导、利率结构和利率管理的市场化，而且要最终形成以中央银行基准利率为引导，各种利率保持合理利差和分层有效传导的利率体系。利率市场化是我国建设社会主义市场经济体制，优化资源配置的需要是顺利实施货币政策目标的内在要求，是我国金融间接调控的关键，也是完善金融机构自主经营机制提高竞争力的必要条件。

一、我国推行利率市场化的意义

1、有利于形成比较规范的金融市场环境。我国金融市场尚处于发育和形成之中，全国统一的金融市场还没有完全建立起来。由于我国金融市场总体规模不大，市场主体单一，融资工具少，市场机制不健全，运转效率低下，造成金融市场的垄断和分割，资金不能在地区之间、行业之间、银行之间以及各金融子市场之间有效进出和自由流动。特别是货币市场和资本市场的分割与脱节，打断了资金在社会再生产各个环节的有效循环，造成金融资源的刚性配置、结构性失衡和寻租行为。在加快我国金融统一市场建设，促进货币市场和资本市场的协调发展中，利率的市场化具有决定性的作用。
2、有利于促进国有银行经营机制的根本性转变。我国资金流通和运作的中心是银行，银行改革的成功与否对整个金融改革具有决定性的影响。我国银行改革的总体目标是商业化经营和企业化管理，这就要求在银行体制改革方面合理界定中央银行与商业银行的职能，并按照现代企业制度要求构建相应的产权制度和治理结构，使商业银行成为真正自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的法人实体和市场竞争主体；在银行经营机制转换方面强化中央银行对金融业的宏观调控，实现由行政管理向市场导向管理的转变，推动银行经营理念、经营目标、经营行为、经营方式创新，以效率最大化为目标，以市场化发展为导向。在这种情况下，利率对银行的特殊重要性更加明显。
3、有利于完善货币政策的微观传导机制。金融机构参照中央银行基准利率掌握一定的存款利率浮动权是货币政策顺畅传导的条件之一。在市场经济条件下，国家对国民经济的宏观调控是以经济手段为主的间接调控，其中又主要依靠财政政策和货币政策的运作来实现的。利率作为货币政策的主要工具和经济杠杆，对国家有效行使宏观调控职能具有不可替代的作用。没有利率市场化，就不可能真正形成连接个人、企业、银行、财政等金融市场主体的有效途径，也不可能产生利率的形成机制、传导机制和反馈机制，利率的杠杆作用就会完全失效，政府很难获得真正的市场价格信号，任何间接的宏观调控政策都可能遭受失败。
4、利率市场化改革是加入WTO与国际接轨的必然要求。根据WTO金融服务协议的要求，WTO各成员方都要按照市场准入、非歧视性、公平竞争和扩大透明度的原则开放金融服务市场，实行金融服务贸易自由化。我国对加入WTO开放国内金融市场做出了具体承诺和开放时间表，“入世”后两年我国将对外资银行放开所有人民币公司业务、五年后放开所有人民币零售业务。随着国内金融市场对外开放和外资银行的大举进入，国外银行的现代管理水平和资金技术实力必然会给我国银行业带来巨大的冲击。为了尽快实现国内金融业的转轨，使国内市场与国际市场有效对接，客观上要求我们积极主动地加快利率市场化进程。

二、我国利率市场化改革存在的问题

1、目前的利率调控体系过渡性特征明显。金融机构的存贷款利率还没有完全由市场决定，城乡信用社贷款利率仍有上限管制，商业银行存贷款利率虽有较大定价自主权，但贷款利率仍有下限规定，存款利率不允许上浮。中央银行对金融机构存贷款利率的影响主要通过调整存贷款基准利率的直接调控方式进行，致使央行利率变动对银行存款利率影响较小。
2、银行存款利率调整的有效性不强。利率调控体系不完善，就难以正确确定利率的风险结构和期限结构，更难以体现市场对价格走势的预期，再加之利率调整的决策过程较长、利率决定方式多样，所以，银行利率调整对投资，消费的影响不明显，由于利率与居民储蓄，消费之间的关联性微弱，影响了利率调整的效果。
3、银行间市场利率变动难以反映货币政策操作意图。我国货币政策操作以数量调控为主，即央行通过调节基础货币来调节商业银行的流动性，商业银行则通过调整超额准备率来应对中央银行货币政策的调整，这种数量调整不一定是对资金供求价格的反映，而且在一定程度上可抵消货币政策操作的作用，使货币政策操作的灵敏度降低。

三、我国推进利率市场化的对策

1、理顺货币政策传导机制，完善央行利率调控体系。利率是货币政策的重要传导渠道，应强化中央银行利率引导市场利率的作用，而且要通过货币政策工具间接影响金融机构存贷款利率，改变直接调整金融机构存贷款利率的调控方式。
2、理顺目前利率体系中存在的扭曲关系。由于目前利率决定方式的多样化，利率关系扭曲现象存在，要通过金融市场的建设和完善，使利率水平和结构由市场供求关系决定，以便利率政策能更好地发挥作用。
3、完善货币市场，提高央行货币政策操作的灵敏度。银行间市场的交易主体以商业银行为主，非银行金融机构的交易份额较小；且交易主要表现为国有商业银行向其他机构提供资金，交易主体单一，难以形成真正的货币市场，市场的流动性也难以回归到正常水平，货币市场利率的市场性自然降低，央行货币政策操作的灵敏度自然难以增强。
4、继续推进存贷款利率市场化，提高银行资产负债管理能力。在贷款利率方面，除城乡信用社以外的金融机构贷款利率已实现上限放开、下限管理，而对城乡信用社仍实行上限管理。存款利率方面只允许下浮，不能上浮，并有存款起存金额限制，而存款利率市场化是对市场影响最大的一项利率制度改革，是利率市场化的关键。随着经济迅速发展，我国的商业银行将面临越来越大的挑战，但由于其自主定价能力较弱，势必影响到它的资产负债管理能力。因此，要进一步推进金融机构存贷款利率市场化改革，使利率形成机制中的非市场化走向市场化，最终实现由供求关系决定的市场化利率。

『叁』 什么是货币银行学

货币银行学是2010年1月19日由机械工业出版社出版的图书，作者是王文利等。

《货币银行学》突出对金融学基本知识、基本理论的介绍和基本管理技能的传授，力求规范化、准确化、简洁化。在系统介绍成熟的金融理论过程中，紧密结合我国金融体制改革的进程，理论联系实际，及时总结了我国金融改革中的经验教训。

《货币银行学》条理清晰、结构分明、由浅入深、层层推进，介绍了国内外金融理论和实践的最新动态。《货币银行学》可作为高等学校经济管理类专业本科学生的基础课教材，也可作为工商管理硕士和其他金融机构管理人员的参考读物。

货币银行学是经济基础理论之一，它和微观经济学、宏观经济学、财政学、国际经济学并列为现代经济理论五大基础学科。国家教育部把其列为高等学校财经类专业的专业基础课。货币银行学是财经类专业学生的必修课之一，无论是本科生还是专科生，都要学习一些货币银行学知识。

(3)货币银行学怎么学扩展阅读

货币银行学的研究内容：

第一，货币的性质、职能，货币制度的演变及货币流通的规律；

第二、信用关系、信用形式、利息和利率等；

第三、金融体系和金融市场的构成、功能和运行机制；

第四、银行制度的演变，银行体系的构成与中央银行制度；

第五、货币供求、货币政策等宏观金融控制和金融管理问题；

第六、国际货币及其运动、汇率理论、国际收支平衡及国际金融体系的构成等。

『肆』 货币银行学怎么学

一、课程地位与所占学分

货币银行学课程是全国自学考试金融与金融管理学科各专业必考的公共课，是为培养自学考试者金融学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。本课程为6学分。

货币银行学既研究货币、信用、银行活动的一般规律和现代金融经济运行一般形式规范、原则、操作程序，又着力研究社会主义市场经济条件下的特殊规律、原则和形式规范。其内容既具有宏观性、综合性、战略性，又具有微观性、个别性、策略性、适用性的特点。故本课程既是政治经济学的具体和深化，又是金融经济本身运动规律和运行规律、规则、经营方法的概括与升华。

设置本课程的具体目的和要求是：自学考试者应比较全面地掌握货币银行学的基本理论、基本知识和基本方法，认识货币、信用、银行活动的规律性，了解货币、信用、银行的历史发展进程，人类在金融运行方面积累的基本经验，当代进一步发展趋势，我国货币金融政策、法律、规章制度、金融体制改革的成就和深化改革的要求，培养和提高分析与解决金融工作问题的能力，毕业后更好地适应金融工作和金融管理工作的要求。

二、学习方法指导

学习对有些人来讲是痛苦，对有些人来讲则是快乐，不同心境下的学习，效果差别是很大的。对同学们来讲，学习首先要培养兴趣，激发自己学习金融知识、积极投身于祖国金融改革与发展中去的热情。当然，仅有热情是不够的，更重要的是大家还要有一个适合自己的、适合自学考试的良好的学习方法。

1.运用历史的方法。任何事物的产生与发展都有其内在的规律，根据该事物发生、发展的内在规律学习，有助于大家抓住学习的主线，有助于培养大家的学习兴趣，有助于良好学习方法的培养，从而有助于提高学习效率。货币银行学这门科学是沿着货币？信用？银行这一内在规律发展的。货币这一部分的内容是沿着商品？货币？货币流通？货币制度？货币供求？货币政策这一规律发展的；信用这一部分的内在发展规律是信用行为的产生？信用形式？信用工具？信用价格(即利率)？信用行为发生的场所(即金融市场)；银行这一部分的内在发展规律是银行的产生？中央银行？其他银行和非银行金融机构。随着国际间经济交往的产生与发展，金融又从国内走向国际，从而有了外汇、国际收支、国际金融市场和国际借贷等问题。当然，上面各部分内容是相互交错、相互促进而共同发展的。

2.在全面系统学习的基础上掌握基本理论、基本知识、基本规律和基本方法。本课程涉及到政治经济学的最难部分？？劳动价值学说、经济生活中最普遍存在然而又是最难把握的货币信用运行规律，以及内容最复杂、联系面最广的银行制度、银行政策和银行业务问题。只有牢牢把握住基本理论、基本知识、基本方法，进行深入研究分析，才能解决这些问题。这就要求自学者必须全面系统学习各章，才能解决基本问题，才能融会贯通。

3.抓本质、记关键。本质亦即事物的内在规律，学习就是对规律的学习，这就要求大家首先要理解所学知识，在此基础上进行记忆。我们反对死记硬背，但也不能不记，而记就要记关键，记那些能反映事物内在规律即本质的关键词、关键句子和观点。

4.理论联系实际。货币银行学研究许多重大的货币、信用、银行理论问题，也研究政策、业务和管理问题。因此大家在学习过程中应注重理论联系实际，一是将有关知识与身边的经济生活联系起来；二是将有关知识与国家经济发展状况、财政金融政策乃至国际经济形势联系起来。这将有助于学习兴趣的培养，提高学习效果，更重要的是提高自己分析问题和解决问题的能力和素质，而这恰恰是参加自学考试的同学经常忽略也比较欠缺的。

5.经常性地阅读有关经济、金融方面的报刊、杂志和书籍，收听、收看有关新闻媒体财经方面的新闻、评述等。这样一可以扩大知识面，拓宽自己的视野；二可以增强金融术语的语感；三可以提高自己分析问题和解决问题的能力。

三、试卷结构分析

1.本课程的命题考试，是根据大纲规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考试要求的。考试命题覆盖各章，并适当突出重点章节，体现本课程的内容重点。

2.本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例一般为：识记占15%，领会占30%，应用占55%。识记主要是要求大家能够记住有关知识。例如，货币流通的概念是指在商品交换或流通过程中，货币作为流通和支付手段所形成的连续不断的运动；金本位制的类型有金币本位制、金块本位制和金汇兑本位制。领会主要是要求大家不仅能记住有关知识，而且能够理解、掌握其内在的规律。例如，对于货币流通与商品流通的关系，应能够理解二者是一个决定与影响的关系，能够掌握商品流通如何去影响货币流通，反过来货币流通又如何影响商品流通。应用是指大家在领会的基础上，能够利用有关知识去分析问题、解决问题。例如，运用商品流通与货币流通二者的关系分析我国当前的一些经济现象和问题。

3.难度结构。试题难易度可以分为易、较易、较难、难四个等级。每份试题的分数比例一般为：易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。必须注意，试题的难易度与能力层次不是一个概念，在各能力层次中都会存在不同难度的问题，切勿混淆。易就是有一定基础的同学能够容易地回答，例如金融市场的含义。较易就是有较好基础的同学能够容易地回答，例如金融市场的功能。较难就是有较好基础的同学能够回答，例如金融市场运行机制的内容。难就是基础扎实的同学能够回答，例如我国货币需求理论的建立问题。

4.本课程考试试卷采用的题型结构：单项选择题(约占20%)、多项选择题(约占20%)、计算题(约占5%)、名词解释(约占15%)、简答题(约占25%)、论述题(约占15%)等。各种题型可参见第三部分模拟试卷。

四、解题技巧和应注意的问题

1.单项选择题的解题技巧和应注意的问题。对于较易的题，直接找出正确答案即可。对于较难的、无法直接找出正确答案的题，可以采用排除法。因为是单项选择题，意思表达相同的一般不是选择项，而两个含义相对立的，其中一个很可能就是正确答案。需要注意的是，有时两个答案都对，有时候都不完全对，这时只能选择最适合题意的选择项，因为单项选择的要求是最优选择。

2.多项选择题的解题技巧和应注意的问题。总的要求是结果完全符合题意，不能多选，也不能少选。对于较难的可以先将答案分成几组，因为是多选题，故每组内容应该是并列关系且有内在联系，每组内选项之间不应自相矛盾，在此基础上，根据题目的要求选择正确答案。

3.名词解释的解题技巧和应注意的问题。名词解释就是将名词的本质进行阐述，故总的要求是用词准确(即关键词要准确)，解释完整。若记忆清楚、准确，直接答出即可，若没有记住，也不要轻易放弃，可以搜索一下相关知识，利用与其他相关知识的联系，就词语进行解释。

4.计算题的解题技巧和应注意的问题。总的要求是公式正确，过程完整，结果准确。在解题过程中，首先将题目所给条件理清，然后把公式写出来，再把所给条件带入公式进行计算即可。但一定要注意条件陷阱，同时注意计算过程的完整和结果的准确，注意小数点的保留位数(如汇率一般保留至小数点后四位，而其他保留两位即可)、分数的表示、百分比的表示等。

5.简答题的解题技巧和应注意的问题。总的要求是层次清楚，用词准确。对每一条答案要进一步解释。答题前，最好将问题重复一遍，以求答题完整。

6.论述题解题技巧和应注意的问题。总的要求是内容充实，有理有据，论证充分，层次清楚，逻辑性强。首先要将论证有关概念列出，然后提出问题，根据理论，结合实践进行论证。

『伍』 货币银行学学的些什么

货币银行学是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的经济科学。在现代市场经济中，每一个家庭或个人、各类经济单位几乎每天都要接触货币，都要同金融打交道；任何商品都需要用货币来计价，任何购买都要用货币来支付；人们与以银行为代表的金融机构有各种经济关系，例如去存款、取款、付款，去申请各种生产经营性贷款或消费贷款，去办理各种保险，去购买有价证券，等等；报刊、电视、电台每天都要报道股票行情、外汇牌价、借贷利率等各种金融信息。总之，现代社会的一切经济活动都要借助货币信用形式来完成，一切经济政策和调控措施也都要通过货币金融手段来发挥作用。在这种经济社会里，货币、信用、金融机构、金融市场、金融总量、金融调控与监管、国际金融、金融稳定与发展等货币银行学所包括的基本范畴具有极端的重要性，货币银行学就是专门研究这些范畴的学科。因此，只有通过学习货币银行学，才能掌握、理解和分析研究这些重要的金融范畴。

『陆』 怎么复习货币银行学呢

一、名词解释 1、价值尺度—货币的基本职能之一。是指货币在表现和衡量一切商品价值时所发挥的职能。 2、流通手段—货币的基本职能之一。即货币在商品流通中充当交换的媒介。 3、支付手段—当货币不是用作交换的媒介，而是作为价值的独立运动形式进行单方面转移时，执行支付手段职能。 4、贮藏手段—是指货币退出流通领域被人们当作独立的价值形态和社会财富的一般代表保存起来的职能。 5、通货膨胀—是指由于货币供应过多，引起货币贬值、物价普遍上涨的货币现象。 6、无限法偿—有限法偿的对称。是指本位货币具有无限的支付能力，既法律上赋予它流通的权力，不论每次支付的金额多大，受款人均不得拒绝收受。 7、有限法偿—无限法偿的对称。是指辅币具有有限的支付能力，即每次支付超过一定的限额，对方有权拒绝收受。 8、商业信用—工商企业之间在买卖商品时，以商品形式提供的信用。 9、 银行信用—是指银行或其他金融机构以货币形态提供的信用。 10、原始存款—一般是指商业银行（或专业银行）接受的客户现金和中央银行对商业银行的再贷款。它是商业银行从事资产业务的基础。 11、派生存款—又称衍生存款，是指商业银行发放贷款、办理贴现或投资业务等引申而来的存款。它是相对于原始存款的一个范畴。 12、直接融资—间接融资的对称。是指资金供求双方通过一定的金融工具直接形成债权债务关系的融资形式。 13、间接融资—直接融资的对称。是指资金供求双方通过金融中介机构间接实现资金融通的活动。 14、直接标价法—是指用一定单位的外国货币为标准，来计算应付若干单位的本国货币的汇率表示方法。 15、间接标价法—是指用一定单位的本国货币来计算应收若干单位的外国货币的汇率表示方法。 16、基础货币——是指处于流通界为社会公众所持有的通货及商业银行存于中央银行的准备金的总和。 17、国家信用——是指以国家为一方的借贷活动，即国家作为债权人或债务人的信用。 18、货币乘数——是指在货币供给过程中，中央银行的初始货币提供量与社会货币最终形成量之间的扩张倍数。 19、金融工具——是在信用活动中产生的、能够证明债权债务或所有权关系并据以进行货币资金交易的合法凭证。 20、经济货币化——指一国国民经济中用货币购买的商品和劳务占全部产出的比重及其变化过程。 21、格雷欣法则——在双本位制下，虽然金银之间规定了法定比价，但市场价格高于法定价格的金属货币就会从流通中退出来进入贮藏或输出国外；而实际价值较低的金属货币则继续留在流通中执行货币职能，产生“劣币驱逐良币”的现象. 22、实际货币需求——实际货币需求是指名义货币需求在扣除了通货膨胀因素之后的实际货币购买力，它等于名义需求除以物价水平，即Md/P。 23、公开市场业务——公开市场业务是指中央银行在金融市场上公开买卖有价证券，以次来调节市场货币量的政策行为。

『柒』 货币银行学怎么学啊

这个问题吧..还真不知道怎么回复好...想当初,我还补考来着...那个郁啊...
主要还是上课去听听..作业认真做...有兴趣的话还可以上网看些经济财经方面的信息...买一些相关方面的书籍看看...都会有帮助的吧.... 可以让老师帮忙推荐下...

『捌』 有谁能提供一份 货币银行学学习心得

货币银行学心得​货币银行学是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的经济科学，是主要金融范畴的基础理论课程。因为它不仅提高了我专业素质，让我懂得了货币与货币流通、金融市场、金融调控、货币政策、凯恩斯理论等等，使我受益匪浅。

学这门课，首先一定要明确这门课程的意义所在：随着我国从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨，货币、信用、银行等金融要素已经渗透于经济生活的方方面面，金融的地位和作用大提高，影响力日益增强。通过系统地学习和掌握货币银行学的基本知识、基本原理，可以找到科学认识金融问题的入门钥匙，把握金融动态的内在联系和规律。其次，就是怎样去学好这门课程，虽然货币银行学是一门公共课程，但其内容有极强的实践性，该课程涉及的各种原理、范畴、方法等与日常的社会经济活动的各个层面及人们日常生活有着千丝万缕的联系，因此要掌握好其中的基础理论，并将其运用到实际经济工作当中去，必须结合现实经济问题及经济活动来理解各个理论。在这方面，老师经常举一些案例进行分析，让我们对理论的理解由浅入深，而且也提高了我们学这门课的兴趣。上课认真听，课后好好复习，虽然很老套，但它确实很受用。毕竟上课听明白的东西并不代表课后仍然清楚这些知识，而且人的记忆力也具有短暂性，更加需要课后及时巩固和复习，特别是经过讨论过的知识点，印象更加深刻。遇到不明白的地方，要把思路放宽，尽量早地去和老师、同学讨论，一个人冥思苦想很可能在一个死结上纠藏，他人的想法、经验、相关资源能帮你打开思路。要利用好网络资源，毕竟我们是处在一个急速全球化的经济时代。及时了解些国内外的信息是很有必要的。对我们的学习也是非常有帮助的。

『玖』 如何在短期内学好货币银行学

还好，比一般的金融产品略高

『拾』 货币银行学怎么复习，有考过的吗

首先要分清都有哪几块知识点------这个可以通过观察课本目录获得。
具体到每个知识版块时，就要把重点整理出来。
1.有些公式是要记住的，当然，这些公式你理解了以后，自己也能推出来，就不必死记硬背了。
2.有些知识点只需要记住大概，然后再理解它的内容即可。
3.对于一些工具、政策，有些是具有常识性的，有些是有逻辑性的，把它理顺后，就很容易记住了。