阿灵顿资产投资股票趋势

『壹』 想请教一下~德州大学阿灵顿分校和北德克萨斯大学改如何选择

1.德州大学阿灵顿分校工程学院在全美研究生院排名前50
北德克萨斯大学的艺术教育非常知名，音乐学院是美国最大，也是最知名的音乐学院之一，其中的爵士乐教育排名全美第一，还拥有全世界最大的戏剧疗法训练设备。大学的可视艺术学院为全美最大，也是最好的之一。其他知名学科有：环境道德及哲学专业居世界第一位，医学图书馆员专业全美排名第二，物流和供应链管理专业是全美顶级，信息工程全美排名第九，公共事业管理硕士全美排名第十，新闻专业毕业生已获得七次普利策奖。城市管理与政策研究在德州排名第一，全美则名列第12位，教育学院的咨询教育课程排全美的第16名。
其首选的学士项目就是会计。
2.不会，机会很多，80%，只要在校成绩优异，想转很简单:-D，比中国大学容易很多哦~
3.建议从北德克萨斯大学去，如果你是要学商科~
4.德州大学阿灵顿分校位于达拉斯和沃思堡之间。
北德克萨斯大学位于德克萨斯州东北部的丹顿城〈Denton〉，这是一座安全的、以大学为中心的、友好的城市，人口约9万，北德克萨斯大学校园环境优雅，学费及生活费用相对较低，同时拥有便利的交通。
同学，希望你能被顺利录取~~加油！

『贰』 英国爱丁堡商学院与阿灵顿商学院,哪个好

EDINGBURGH 爱丁堡大学：

非常抢眼的世界排名，唯一苏格兰首府爱丁堡，地理位置属于中上（爱丁堡是英国伦敦外第二大金融中心） 但是商学院方面还是比较的青涩，学科设置完善但商学院整体的名声不高，同时在就业方面还没有能和英国老牌的几个强大商学院对比，适合排名控， 以及喜欢爱丁堡这个城市的同学申请。录取标准：中高 （不卡学校，但竞争激烈，并且要早申请）。

该商学院三个认证齐全，开设多个masters 专业。

所有专业都是以下7的共性，只是各个专业对本科背景要求略有不同。

1 雅思要求7.0 小分6.0；

2 学费25350英镑；

3 申请费50英镑；

4 录取之后，28天内需要交纳学费押金1500英镑，否则offer取消

5 GPA80-85%，根据本科院校，要求略有不同，最好211大学并排名靠前.

6 学制1年

7 有相关工作经验，相关的职业证书对申请有帮助！！

爱丁堡大学商学院还有以下特点需要大家格外注意：

1 该商学院开放早！提前一年开放！！

2 该商学院商科专业对中国学生录取有比例要求，就是说中国学生录取人数不得超过一定比例，这导致很多热门专业在每年12月底，或者第二年2月就可能招满！所以，竞争异常激烈。

3 虽然不要求申请的时候一定要有雅思成绩，但因竞争激烈，申请时没有出色的雅思很难中标。

4 爱丁堡大学商学院是出名的“名校控”，特别看重中国学生本科院校背景！！（你是名校控，人家也是名校控呀，呵呵）不是211排名靠前的学生，申请该商学院很难中标！！！

5 爱丁堡大学商学院一旦录取，需要28天内缴纳学费押金1500英镑；所以，如果该商学院不是你的第一目标，要慎重安排递交申请，不能太早，不然你的第一志愿还没递交申请，或者申请了还没出结果，那你这个押金交是交还不交就是个很大的问题！！也不能太晚，太晚没有名额。总结来说，如果爱丁堡大学商学院不是你的第一目标，那最好和你的第一目标一同递交申请，才不会出现前面的尴尬状况......呵呵。

美国德州大学阿灵顿商学院

简介：

美国德克萨斯大学是美国著名的公立大学，是美国五大州立大学之一，有来自四十七个州，八十九个国家的在校生三万多人。德克萨斯大学先后有7位诺贝尔奖得主，20位普利策奖得主，和77位国家科学院及工程院院士，《世界大学科研竞争力排行榜》德克萨斯大学排名全球第二，其影响力与所获成就享誉美国！阿灵顿商学院（UTA）成立于1895年，是美国规模最大的商学院之一，是世界最高商学院评定机构AACSB的认证会员。世界排名TOP80，美国TOP29（Princeton Review普林斯顿评论及U.S. News排名）。

阿灵顿商学院（UTA）成立于1895年，是美国规模最大的商学院之一，是世界最高商学院评定机构AACSB的认证会员。由世界学术评鉴权威“PrincetonReview”（普林斯顿评论）评为全球八十所顶尖商学院之一。U.S.News&WorldReport（美国新闻与世界报道）评定MBA教学计划列全美前25名。

2002年获中国教育部和国务院学位委员会批准阿灵顿商学院在华合作办学，并承认学历学位，先后与国务院国有资产管理委员会、北京科技大学、上海同济大学、西安交通大学合作，已经有2000多名毕业生。毕业校友就职范围已覆盖50%以上央企国企和30%以上在华世界500强企业，已经构成中国最精英的MBA校友网络之一。UTA是中国教育部认可并推荐就读的美国高校。

学制与学位：

学制15个月，15门课程

AASCB认证的UTA-MBA学位证书

招生条件：

本科、成绩优良。

不强求学生参加TOFEL、GRE和GMAT考试，不限制专业。主要根据学生的综合情况通过面试决定是否录取。

学习费用：

总计费用约合人民币25.8万元。

『叁』 如何成为金融分析师

可以从事的岗位有很多，例如投资咨询顾问、投资银行家、证券交易员、执行总裁、主席、合伙人、主负责人、投资总监、财务总监、会计师、审计师、市场、投资公司经理、证券分析师和固定收益分析师、投资组合经理等

介于每个人的情况都有所不同，以拿CFA从业者的投资分析师为例，为大家普及了金融人的职业发展之路。

一、Analyst（分析员）

投行中的Analyst(分析员)一般都是为各大院校应届生准备的一个2年的program，刚毕业的大学生一般都会从此做起。既然叫做分析师，工作内容不外乎是一些数据分析、行业研究之类的工作，有些需要建立一些初步的模型，包括mergermodel、DCF、LBO等等，然后交给associate进一步review和加工。

研究结束，要使用PPT将研究结果呈现出来，所以这个岗位也会经常用到PPT。当然，作为一个初级岗位，很多情况下还会涉及到很多杂七杂八的事情，总是就是投行工作的基础，也是锻炼人的岗位。

这个岗位一般坚持3年时间久可以得到升迁，大多数金融人也是在这个岗位上开始学习CFA的，有前瞻性的大学生在毕业前就把CFA一级考过了，可以极大的缩短在基层工作的时间，两年甚至很短时间就可以成为Associate，也就是我们要谈的下一个岗位。

二、Associate（副经理）

Associate是比Analyst高一级的职位，要么是从Analyst晋升而来，要么是各金融专业高材生或者CFA持证人之类。作为Analyst的小领导，Associate仍然要做一些分析类的工作，不过是有点技术含量的工作，负责更复杂的建模。Associate还要根据公司或者上级的安排，分配任务，承担administrativework，并且主要负责与客户的沟通。

虽是领导，Associate的工作并不轻松，每天需要加班加点，并对全组工作负责。这个岗位需要一定的金融知识背景，所以很喜欢的MBA或者CFA持证人，即便是只通过了CFA二级考试，也会受到欢迎。通常员工会在此岗位上工作3到4年的时间，然后才能学到足够的本事升到更高的位置上。

三、VP（副总裁或经理）

如果你顺利进入到VP阶段，那么恭喜你已经得到了升华。VP泛指所有高层的副级人物，工作要指导Associate和Analyst，同时也要有一些外部环境的接触。很多CEO忙不过来的工作都会交给VP负责。

VP的工作主要由两大块组成，一是充当projectmanager的角色，当D或MD接到deal的时候，负责executingthedeal，二是计划所有需要的过程和任务分配给associates，并且确保顺利进行。VP同时也是和客户接洽以及联系各个support的人比如accountant、lawyer等等的核心人物。

做到VP不容易，要得到晋升更不容易，行业内VP普遍工作3到15年才有机会晋升，除了经验、能力、运气，各种自我提升也少不得。大部分金融人在这个岗位上努力通过CFA三级考试，提交证书申请，如果已经是CFA持证人，那真是极好的。

四、Director（总经理、董事）

根据投行的规模不同，Director或有或无。Director负责重要的交易比如费用谈判，交易策略和客户会议。还有就是做营销吸引客户。MD工作性质与其近似，不过焦点在重要的客户上。

五、MD（董事总经理）

Director3年左右就会升任MD(董事总经理)。MD级别有很高的业务收益指标以及维护重要客户的责任，参与公司的整体战略及业务方向制定。

MD再往上发展就会去做各个分支的管理人，或者是做CEO。这个时候如果没有一张CFA这样的很嚣张的证书傍身就不合适了。

以上是一个典型的投行职称序列，有些金融机构会设置一些中间职称，比如assistantVP(AVP)即助理VP、seniorVP(SVP)即VP等，唯一不变的是对人能力的要求和证书的要求。

当然，CFA的在职业发展上的帮助不止如此，从职业发展的角度，一张代表了你金融理论过硬、工作经验丰富的CFA证书，能帮你优雅地、高效地达成目标。现在vc/pe是一个很时髦的词，国内也出现了很多风投成功的案例，想进入风投圈或者私募圈的金融人不在少数，如果没有一张高含金量的CFA证书，恐怕连门槛都进不去呢。

『肆』 德克萨斯阿灵顿商学院情况

阿灵顿商学院（UTA）成立于1895年，是美国规模最大的商学院之一，是世界最高商学院评定机构AACSB的认证会员（AACSB美国精英商学院联合会的认证相当严格，只有世界排名前1/6的商学院才有资格被认证，能获得AACSB认证是一个商学院达到最高水准和最高荣耀的象征。阿灵顿商学院的所有商科学位教育：学士、硕士、博士，均获得AACSB的认证）。曾由世界学术评鉴权威“PrincetonReview”（普林斯顿评论）评为全球八十所顶尖商学院之一。U.S.News&WorldReport（美国新闻与世界报道）评定MBA教学计划列全美前25名。

『伍』 分析：世界经济离得开美元吗

世界经济离不开稳定的美元

[摘要] 眼看美元最近对欧元和日元的汇率呈现疲软态势，证券交易商和分析员们不由得捏了一把汗，不过，美国商界大部分人士却在为此欢呼。对于基础产业，比如化工和汽车，美元的价值一直被高估，那些要用美元向员工支付薪水和购买元件的公司不得不比他们的使用其他货币的竞争对手付出更大代价。一个相对走弱的美元开始扭转这一竞争劣势。但是，美元不能过度走弱，否则就会引发其他问题。

眼看美元最近对欧元和日元的汇率呈现疲软态势，证券交易商和分析员们不由得捏了一把汗，不过，美国商界大部分人士却在为此欢呼。

对于基础产业，比如化工和汽车，美元的价值一直被高估，那些要用美元向员工支付薪水和购买元件的公司不得不比他们的使用其他货币的竞争对手付出更大代价。

一个相对走弱的美元开始扭转这一竞争劣势。但是，美元不能过度走弱，否则就会引发其他问题。“好比百老汇音乐剧《金凤花》里说的那样，既不能太热，也不能太冷。我们希望看到美元定位在1美元兑换1欧元的水平，”布莱恩·弗格森说，他是伊斯特曼化工的总裁，这家中型规模的公司位于田纳西州的京斯波特，业务遍及全世界。

货币交易对大多数美国人来说仍然是一个陌生的概念，现在却成为世界经济作用力之一，足以影响美国乃至全球的公司、职位和生活水平。另一股世界经济力在于中国的产业能力崛起。无论哪一股世界经济作用力，其影响实际上都将是得失兼备，只不过这些影响没有多少可以轻易预计得到。

因此，要想了解“新世界”经济，一个不错的办法就是考察化工这样的产业。

去年，单是在美国，化工产业就创造了4600亿美元的收入，产品包罗万象，从婴儿尿布粘合剂、洗发水直到汽车部件和汽水瓶子几乎无所不包。大型公司约有一半的销售收入来自国外，通过出口或在海外设厂生产实现。

不过，货币变动趋势打击了销售。“美元每上涨10％，基础化工产品生产就会下跌1～3％，”美国化工联合会的经济学家凯文·斯威福特说，这是一个产业行会组织，位于弗吉尼亚州的阿灵顿。

过去两年，美元兑欧元上升30％，结果，“我们的国内客户，比如通用汽车，跟我们一样受到打击，”美国最大的化工公司E·I·杜邦·迪·尼摩斯的投资关系主管安·格瓦提埃里这样说。而在另一方面，杜邦自己的280亿美元年销售额有49％是在美国以外实现的，因此，美元汇率若是急剧下跌，它同样在劫难逃。

对于中国及其在全球产量当中所占比例日益上升的事实，同样需要进行这样的综合分析。直到几年前，中国仍然被看作“供你廉价出清过剩产品”的市场，伊斯特曼的弗格森说，他在香港和中国内地工作了4年时间。

但是今天，中国化工产量已经提高到每年990亿美元的水平，使这个国家排在美国、日本和德国之后成为世界第四大化工强国。经济学家并且预测，要不了多久，中国就会赶超德国，成为世界第三。

中国产品的质量也在不断提高，盐城的己二烯酸（山梨酸）工厂就是一个例证。山梨酸作为奶制品和面包的保鲜剂，在世界各地广泛使用。位于上海东北面的盐城就有一家山梨酸工厂，属于亚美利帕克（音译）公司所有，该公司总部设在加利福尼亚州的圣塔菲斯普林斯，经营化工产品分销业务。

亚美利帕克的斯坦·张（音译）一直从中国工厂进口山梨酸，是该公司在美国各地销售的多种化工产品之一。几年前，张应邀收购盐城的山梨酸工厂，目的是引入管理经验，提高产品质量。

这实在是一个大好机会。“那个工厂的建筑成本不超过400万美元，这大致相当于在美国、日本或欧洲建设一个同类工厂的费用的十分之一，”张这样解释。中国缺乏的是通向山梨酸世界分销网络的门路，这一点将由张帮助弥补。

今天，日本和丹麦的化工公司都在各自商标名下销售盐城的山梨酸。而在美国，2000年1月，伊斯特曼化工关闭了位于德克萨斯州巧克力河口的一家山梨酸工厂，原因是全球生产能力过剩导致产品价格急剧下跌。

即便如此，伊斯特曼仍将中国不断上升的地位视为一个机遇。该公司正在提高在中国的树脂、油漆和粘合剂的产量，他们相信，随着中国当地生活水平日益提高，高质量油漆的市场也会同步成长，弗格森说。

杜邦则在建设第二个“莱卡”工厂，“莱卡”是该公司一种用聚亚安脂制成的弹力衣料的商标名称。去年，杜邦在中国的销售额增长35％，达到4．87亿美元，“我们把这里看作一个长期增长市场，”格瓦提埃里说。

类似这样的公司正源源不断地把化工产品输入中国，而这也是美国去年向中国出口的化工产品多于进口的原因之一。

可是，假如美元适度调整会对当前的全球经济如此有利，为什么证券交易商会捏一把汗呢？原因在于，他们担心美元最近走弱会使外国投资者感到烦躁不安，这些投资者最近几年相继在美国股票市场投入了差不多2000亿美元。

假如股票价格下滑，而美元同时贬值，那么，外国投资者大概会把一部分资金抽调出去，用于购买欧元和日元。

不要忘了，穆勒指出，世界各地仍有1万亿美元作为外汇储备握在各国政府、公司和个人手里。大家都把赌注压在美元的稳定性之上。世界经济犹如汪洋中的一条船，你要想保持平衡，就得注意协调身体重心，小心走路。

『陆』 21世纪世界教育发展的趋势有哪些

21世纪世界教育发展的五大趋势

一、21世纪课程

“从有历史以来，大部分的学者都表现着一个特征：忽视了现实与未来”，这是美国未来学会理事席科尼希喜欢说的一句话。

一般的学者，本性上都认为搜集、研究、传扬古代的文化能表现学识的渊博和功力的深浅。因此，传统教育，尤其是人文科学，每每把注意力放在过去，学校教育的重点是对几千年文明的释阐和演绎，而忽视了现实的周遭世界和未来的指向。

迅猛惊人的变化震撼着今天的社会，它迫使课堂内的教师无法回避这样的一个事实：古往今来的一切文化知识，出口之间也许就已过时；那些需要一套解读术（注释）的艰涩的古书和出了学校可能一辈子也不会去用的冷僻刁钻的数学难题，在徒然耗损着年青人的生命和热情。面对未来的压力，学生有权利获得在历史变革中求得生存的手段和观念。还需了解各种未来社会的真实图景，人们需要感到他们力能应变，而起步之处便是学校。因此，具有未来概念的崭新的课程设置及其相关的教学实践便应运而生。它旨在帮助学生面向和适应未来。旨在就变化中的问题，因材施教。

1966年，普里西拉．格里菲思等教师在托夫勒的帮助下，为肯尼迪航天中心技术人员的子女开设了美国中学最早的未来学课程，这一破天荒的尝试，其方法和创见对今天在世界各地进行同类工作的人们有着重要的启示。

根据托夫勒带来的一份课程纲要，未来学课程内含15个单元，每个单元均列有推荐书目，这些读物从杂志文章《1984年的世界》到非小说书籍（阿瑟．克拉克《未来的形象》）到长篇小说（爱德华．贝拉米《回顾》）到当代科学小说（威廉．坦恩《仆佣问题》）等。当这门课程最后定形时，其单元依次如下：1．未来学入门；2．预测未来；3．战争与暴力；4．种族关系；5．工作与闲暇；6．人与机器；7．智力；8．交流；9．思想的控制；10．明天的政治学；11．人口；12．城市化；13．遗传学；14．平均寿命；15．什么是人。

这些单元都按顺序进行教学，并根据托夫勒的建议，结合上许多相关教学游戏和模拟活动。如别开生面的“模拟”之一，是让每个学生在他或她自己的家庭之外的一些家庭中轮流实际生活一段时间，由一个月开始，依次递减，直到一天。这一设想是为了让学生体验，并学会如何过漂泊无常的生活，那在未来可能是一种相当普遍的现象：频繁变换住址、家庭及友谊关系。参加模拟的学生必须学会如何在家庭生活的亲密环境中对不同类型的人迅速调整感情，并很快适应。对基本读物和内容各异的游戏、模拟等其它练习作了充分讨论之后，这门课程被定名为“21世纪”，以显示其不是一门寻常的，正规的学校课程。

“21世纪的课程”设置，究竟要教些什么呢？美国学者考夫曼在《教育的未来》一书中，提出了下列六项内容：

1．接近并使用信息：包括图书馆和参考书，电脑数据库，商业和政府机构的有关资料等。

2．培养清晰的思维，包括：分辨语意学、逻辑、数学、电脑编程、预测方法、创造性思维等。

3．有效的沟通：公开演说，身体语言，文法，语辞，绘画，摄影，制片，图形绘制等。

4．了解人的生活环境：物理，化学，天文学，地质和地理学，生物和生态学，人种和遗传学，进化论，人口学等。

5．了解人与社会：人类进化论，生理学，语言学，文化人类学，社会心理学，种族学，法律，变迁的职业形态，人类存续问题等。

6．个人能力：生理魅力与平衡，求生训练与自卫，安全，营养，卫生和性教育，消费与个人财务，最佳学习方式和策略，记忆术，自我动机和自我认识。

考夫曼的课程表虽然非常广泛，却是一个完整教育的内容。毫无疑问，这些课程的设置是更为注重人在社会中的角色地位，以及适应未来的能力。它充分显示了，只有未来导向的远景才能把目前学校杂乱的课程转换成广义的课程，以真正适应21世纪社会发展和人类自身发展的双重需求。

美国路易斯安那大学的多尔认为，我们正在由牛顿式的现代主义走向后现代主义。牛顿式的现代“知识观”视知识为现实的客观反映，是封闭的、稳定的，可以从外部加以研究的意义系统，而后现代主义知识观则视知识为对动态的、开放的自我调节系统的解释，研究者并非外在而是内在于这一系统之中。

在新的知识观的影响下，课程观也发生了相应的转变，课程是一种发展的过程，而不只是特定的知识体系的载体。课程的内容不是固定不变的，在探索新知的过程中不断地得以充实和完善，最后才形成一体化的内容。在此，内容与过程统一起来，内容不再以信息为特征，而是蕴含在信息的背景与意义之间的联系之中，过程也不仅仅以“方法”为特征，而要面向内容，不断扩展内容之间的联系。课程是师生共同参与探求知识的过程。教师不再作为知识权威的代言人全面控制课程的组织与开展，而更多地以指导者、协调者的身份出现。学生不再是知识的被动的接受者，而成为课程发展的积极参与者，学生的感知、经验都被纳入到形成中的课程体系中。学生个体的探索和体验受到重视。课程发展的过程具有开放性和灵活性。课程目标不再是完全预定、不可更改的，在探究过程中可以根据实际情况不断地予以调整。课程的组织不再囿于学科界限，而向跨学科和综合化的方向发展。从强调积累知识走向发现和创造知识。承认和尊重人们的意见和价值观的多元性，不以权威的观点和观念控制课程，试图在各种观点、观念相互冲撞、融合的过程中寻求一致或理解。

“21世纪课程”在全美的推开，引发了广大师生的强烈兴趣。纽约州北部的堪尼休斯学院，历史教授杜兰引导学生，从探讨了各国元首对未来的态度入手，展望未来世界的政治格局和社会走向；佛吉尼亚州阿灵顿的米耶小学开设了“计划未来”的课程，让学生熟悉未来的可能发展以及会遇见的事业选择。宾夕法尼亚州立大学的地理教授亚伯勒独创性地开设“未来的地理”这门课程。其它如“未来社会学”、“未来科技”等新课程的开设，令人耳目一新。

美国的一群致力于教学改革的社会科学家、教师、作家和心理学家，经过讨论会和其它非正式聚会形式就21世纪的课程设计的原则广泛征询意见，概括为如下基本原则：1．有助于学生适应社会的教材；2．有助于学生理解自身的教材；3．有助于未成年人理解他们对未来投资的教材；4．有助于学生了解社会变革性质方向及他们在变革过程中角色定位的教材；5．有助于学生把课堂学习转化为未来责任的教材

『柒』 美国德克萨斯大学阿灵顿商学院emba学位认吗

典型的外国月亮比中国的圆 思想的人。

德克萨斯大学阿灵顿商学院EMBA招生简章时间
德克萨斯州是美国第二大州，经济、教育、文化十分发达。德克萨斯大学是一所研究型的综合性公立大学，在美国西南部排名前五十，众多领域的科研在全美领先。德克萨斯大学体系，共有十五个校区，其中不乏名校。
一、大学概况
德克萨斯州是美国第二大州，经济、教育、文化十分发达。德克萨斯大学是一所研究型的综合性公立大学，在美国西南部排名前五十，众多领域的科研在全美领先。德克萨斯大学体系，共有十五个校区，其中不乏名校。阿灵顿校区在整个德克萨斯大学体系中名列第二。
阿灵顿商学院是美国规模最大的商学院之一，成立于1895年，是一所集教学、研究为一体的综合性大学,在美国的中西部大学中名列前茅。据美国权威高校学科评估刊（PRINCETONREVIEW）评定，阿灵顿商学院为全世界最佳八十所商学院之一，是美国大学中最早获AACSB认证的商学院之一。
二、资质认证以及排名情况
1、商学院的所有商科学位教育，获得AACSB（美国国际管理教育联合会）的认证，AACSB为世界公认的商学院的唯一权威评定机构。目前，亚洲仅有少数几所大学获此认证，分别为：清华大学、香港中文大学、香港科技大学、日本Keio大学。
2、商学院通过了美国南方学院与学校协会(SACS)认证。在美国，这个认证机构是被高等教育认证委员会(CHEA)和美国教育部承认的，最有声望的6个区域性鉴定机构之一。