馬克漢姆國際教育集團股票代碼

『壹』 杭州師范大學馬克漢姆海外學院怎麼樣

杭州師范大學馬克漢姆海外學院（以下簡稱「海外學院」）系由杭州師范大學和馬克漢姆教育集團利用各自的優勢，根據我國有關法律、法規，經政府相關部門批准，共同創辦的高等教育機構，開設與國外簽約大學銜接的學士學位和碩士學位課程。海外學院依據杭州師范大學及本院已經並將繼續與美國、英國、澳大利亞、新加坡、日本等國多所大學簽訂「學分轉移和學分承認」 協議，按照雙方商定的標准和要求，進行教學、考查和考試。學生在海外學院學習1-3年，成績合格者取得海外學院相應的學分，再轉移到國外簽約大學，並獲承認，爾後，繼續在該校攻讀大學本科/碩士所余課程，達到畢業標准者，由該校授予學士/碩士學位。海外學院大力推進教育國際化，在教學理念、教學內容、教學方法、考試和計分方法等方面，努力與國際接軌；與此同時，海外學院還開設目的地國概況、特別是高等教育情況講座，期冀實現「微縫銜接」 ，順利過渡。

『貳』 汽車相關的職稱考試

《汽車營銷師》國家職業資格培訓鑒定招生簡章

根據國家勞動和社會保障部「關於同意在北京市開展汽車營銷人員國家職業資格鑒定試點工作的批復」精神，為了滿足社會對汽車營銷技能人才的需求，北京市職業技能培訓指導中心會同中國汽車工業經濟技術信息研究所，於2005年5月面向社會共同舉辦汽車營銷師（國家職業資格二級）、助理汽車營銷師（國家職業資格三級）、2005年9月根據社會需求增加汽車營銷員（國家職業資格四級），目前開展共三個等級的培訓。

《汽車營銷師》職業資格培訓鑒定的組織形式：
主辦機構：國家勞動和社會保障部職業技能鑒定中心
承辦機構：北京市職業技能培訓指導中心
技術支持單位：中國汽車工業經濟技術信息研究所

一、培訓內容

根據《汽車營銷師國家職業資格標准》的規定和要求，培訓內容主要為：職業道德、社交禮儀、法律法規、國內外汽車市場概述、汽車技術基礎知識、汽車市場調研與分析、汽車營銷策略與銷售活動管理、產品與價格管理、渠道管理、促銷管理、汽車網路營銷管理。授課內容注重案例分析，突出可操作性。

二、培訓對象

從事汽車營銷及營銷管理工作的人員，具有大專以上學歷的本屆、往屆畢業生及其他符合鑒定條件的人員。

三、申報條件

（一）汽車營銷員
高中以上文化程度。

（二）助理汽車營銷師（符合下列條件之一者）
1、取得汽車營銷員職業資格證書後，從事本職業工作2年以上。
2、汽車或營銷專業大專畢業。
3、非汽車專業或非營銷專業大專畢業，從事本職業工作2年以上。
4、連續從事汽車營銷工作5年以上。

（三）汽車營銷師（符合下列條件之一者）
1、取得助理汽車營銷師職業資格證書後，從事本職業工作3年以上。
2、汽車專業或營銷專業大學本科畢業生。
3、非汽車專業大學本科畢業，從事本職業工作2年以上。

四、鑒定方式

鑒定分為理論知識考試、專業技能考試兩部分。均採用百分制閉卷筆試方式；
汽車營銷師增加綜合評審（論文撰寫和論文答辯），各項成績均達到60分以上（含60分）為考試合格。

五、證書

經過培訓並參加考試合格者由國家勞動和社會保障部職業技能鑒定中心統一頒發國家職業資格證書。

【汽車營銷師與普通銷售員的區別】
汽車的特性，註定了其需要自己獨特的營銷人員和營銷方式。我國也於2004年開始在行業內推行職業資格制度，對於汽車營銷師的職業要求進行嚴格的界定。那麼汽車營銷師與普通銷售員之間究竟有什麼區別，為什麼需要專業的培訓呢？
第一，汽車營銷師不但要懂得建立以客戶為中心的營銷理念，而且還了解汽車專業知識，只有這樣，他們才能制定出有針對性的銷售戰略。

第二，汽車營銷師賣的是品牌，是品牌所代表的文化，因此需要為企業和汽車量身定做營銷方案，不單單是「以價動人」，而更多的是要「以情動人」。

第三，汽車營銷是系列銷售，賣出車只是起點，其售後服務所帶來的利潤才是源源不斷的。

【汽車營銷師緣何走俏職場】
據預測，在未來2－3年內，我國汽車行業將完全實現汽車營銷師持證上崗制，與此同時，汽車行業將再吸納50萬以上的專業人才。這些數據不是空穴來風！據業內人士介紹，大多數渴望行業自律的企業認為「汽車營銷師的出現可以代替價格戰，是汽車市場走向成熟的表現。汽車營銷師制度的實施無疑起到了規范市場的作用。」正因如此，我市汽車行業協會也對於4S店銷售人員持證上崗率有了硬性要求。
那麼，對於眾多求職者來說，汽車營銷師的誘惑在哪裡？
第一、行業利潤大、收入高。我國汽車業的行業利潤是全社會各行業平均利潤的兩倍，其直接結果便是從業人員的薪金較高。據不完全統計，汽車營銷師的月收入可達5000—1萬元；

連邦學員就業於本田4S店

第二、就業容易。行業的進一步規范，勢必對於從業人員的要求升高，同時要吸納大量「科班」出身的專業人才進入。看起來入行難度增加了，其實不然，對於非汽車專業又無工作經驗的人來說，參加正規機構的短期集中式培訓為其在行業內「分得一杯羹」創造了可能。而以連邦為例，汽車營銷專業的學員已經形成了「只愁活找人，不愁人找活」的情況，就連在學學員都已被各大汽車流通企業「訂購」一空

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德國汽車機械師

【課程名稱】 中德汽車機械師
【授課學校】 北京北大資源學院
【適合對象】 1、年滿18歲以上的中國公民； 2、具有汽車、機械等相關專業基礎知識者優先； 3、有一定的外語學習能力；
【課程學時】 2年
【學費包括】 包含國內國外學習費用，訂金和學籍費用。
【推薦指數】 5
【教學承諾】 暫無。

課程介紹：
德國汽車機械師"資格證書的學習共二年，分三階段進行。第一階段：國內學習基礎德語語言、德語專業基礎理論，實習；第二階段：德國境內學習、實習；第三階段：中國國內學習世界汽車經濟理論、中國汽車經濟理論、復習考試。兩地進行強化式的學習與實踐，德語語言學習始終貫穿於整個培訓項目，使參加學習人員最終不僅學到專業技能，還可掌握一門專業應用外語，這也是"德國汽車機械師資格證書"項目培訓的又一個亮點。

適合對象：
1、年滿18歲以上的中國公民；
2、具有汽車、機械等相關專業基礎知識者優先；
3、有一定的外語學習能力；

教材：
暫無。

教師簡介：
大部分是教學任務由德國教師擔任，中國教師僅擔任語言起步階段及"汽車企業經濟（中國部分）"的教學。
中德教師均是高素質、高資質的專家、學者。

注意事項：
每年分2次招生。
頒發證書1.德國汽車電子師機械證書
2.兩家高校聯合簽署的學習證書（歐盟認可）
3.德國實習企業的實習證明
4.德國學校開出的語言能力證明
5.北大資源學院汽車技術專業大專學歷證書。

德國汽修認證來了 15萬元學個證，值嗎？

德國是公認的「汽車王國」，國內對賓士、寶馬、奧迪、大眾等德國汽車品牌有著極高的認同。但是，德國汽車機械師認證卻在國內遭到冷遇。報名參加德國汽車機械師認證首期培訓班的學員只有8人。可是，國內汽修從業人員卻達到240萬人。這形成了鮮明的反差。

據了解，德國汽車機械師認證由德國職業進修學院（ITW）、德國職業促進和培訓學校（ABU）聯合頒發，德國工商會（IHK）認可。取得該證書就具有了德國汽車行業從業資格。目前在國內的培訓由馬克漢姆國際教育中心全權負責，學習者將在兩年的時間里學到以德國汽車行業從業資格框架條件為基礎的德語語言課、專業課、專業實習課等，經過中期考試及在大眾、賓士等德國本土汽車企業的9個月的實習，同時獲得實習所在的德國汽車企業頒發的實習證書。最後參加德國行會舉辦的行業考試。

那麼，國內汽修人員是否不需要這種認證？據業內人士透露，國內汽修相關人員的培養主要依靠職高和技校。但是，很多學校都是迫於解決學生的就業壓力而草草發的證書，實際上初、中、高等維修技術證書，本身的差別並不大，學生一般都拿的到。據統計，國內汽車維修行業的240萬名從業人員，70％只具備初中文化，技工多為農民工。

在我國的汽車維修從業人員中，真正具備診斷汽車故障能力的技術工人還不足20％。這樣就造成了高級技工和技師的培養「真空」。而德國汽車機構師認證恰恰就面對了這個真空地帶。但是，德國汽車機械師認證是否適應國內的汽修市場？據了解，獲得德國汽車機械師認證證書的全部費用需要15萬人民幣左右。這對於業內人士來說，既能脫產兩年又能支付這一筆費用的人少之又少。不過，首汽汽修廠的一位技師告訴記者，大眾在國內占很大的份額，而高端的賓士和寶馬也都已經進入了國內，這樣如果能拿到德國的維修技師證書，無疑成為搶手的人才。據介紹，目前一汽大眾的高級技師都是德國人，還沒有中國自己的高級技師。目前德國駐華高級技師月薪為5萬元。如果能夠培養出中國的高級技師，企業不僅可以獲得人才，人力成本也將大大下降。在中國傳統的汽車維修企業里初級技工的底薪是1500至2000元，加上按件計費工資和獎金月收入可達6000至7000元；高級技工底薪6000至7000元，月收入可達12000至15000元；懂得更多專業知識和新技術，可以維修新型車和進口車的初級技師、中級技師、高級技師更是有價無市。這也是造成國內目前「買車容易養車難」的根本原因。事實上，一輛新車從購入到汽車報廢全部花費中，後期維修保養佔到45％。目前，全國的汽車保有量已近1億輛，僅2003年中國年度汽車銷售已經超過600萬輛，位居世界第三。這預示著汽修行業有著非常巨大的前景。據悉，我國汽修業全行業年產值已將近400億元，並以每年10％以上的速度遞增。針對這一趨勢，跨國汽車維修巨頭紛紛聞風而動，德國博世（BOSCH）公司計劃在未來3年時間在中國開設1000家連鎖汽車維修保養店。其中，對高級維修人才的需求將十分巨大，預計高級技師的年薪在20萬元。

但是，北京市勞動和社會保障局統計顯示，每個高級技師有7．33個崗位爭奪。並且隨著新技術的啟用和進口車型的不斷增多，了解並能維護這些新車型的技師佔有率相對下降，高級技師的需求量還在不斷增大。為此，教育部日前出台的《2003～2007年教育振興行動計劃》明確將汽車維修作為教育部將實施的技能緊缺人才培養工程的重點之一，全國人才需求量近100萬人。

據悉，德國汽車機構師認證除第一個月的德語基礎語言學習及「世界汽車經濟理論」中的中國汽車部分由中方派老師外，其餘課程全部由德方派任。另外，教材及教具也均由德方提供。與其他認證不同的是，學員除了要學習相關的維修知識外，還將涉及銷售、管理及商業意識等領域。因此，獲得認證後的就業途徑除了可以進入在華汽車企業尤其是德國企業擔任高級技師、在大型汽車維修連鎖店擔任高級技工、在汽車專賣店中擔任首席維修機械師之外，還可以自己做老闆，開辦高技術維修護理企業。
摘自「北京晚報」 2004年6月23日

『叄』 馬克漢姆的雅思班怎麼樣

你好，很高興為你回答：學習雅思主要是自己的基礎情況如何。所以只能給你一些選擇學校要注意的點：1、雅思考試由聽說讀寫4個部分構成，課程一定要系統，那種所謂隨到隨學的不是您的首選，這類培訓不夠完成系統，學習效果不扎實。2、班級人數不能太多，建議維持在10-15人之間，人多了老師根本不能照顧到你你好，你只有聽的份，學的好壞只能靠自己了。3、一定要有輔導老師進行課程輔導，主講課講完後，課後練習，疑難問題都需要輔導老師進行指導。4、要免費試聽，和授課老師溝通過，並能為你制定學習計劃的；教師參加過IELTS培訓課程設計及教學的培訓嗎?(檢驗老師的專業性)5、學員有入學測試嗎?有無不同的分班以適應不同層次的學員(階梯式學習制度，將學員按基礎分班,更快的適應學習環境。）最後也就是最多學生最關注的，就是學完後是否能夠保證達到好的成績，一般學校都是說沒有達到報分，交點錢學一個10天的課程，這點一定要看好，一定要有進一步的保證承諾才可以。 滿足以上條件的學校，是個可以信賴的學校。學習雅思不難，只要有合理的雅思學習計劃和有效的訓練，一定能拿到理想雅思成績；首先，我建議到我們這做個免費的英語測試；因為，老師可以給你批改測試外，還能給你做個適合你雅思學習計劃~~~

『肆』 馬克漢姆教育培訓中心怎麼樣

馬克漢姆國際教育集團（Markham International Ecation Center Corp., 簡稱 「MIEC」） 2000 年2 月成立於加拿大多倫多。集團一直致力於國際教育文化交流事業的發展，與國內多家院校及中學通力合作，已成功送出留美學生9,000 多人，簽證成功率高達95%。經過十餘年的發展，馬克漢姆目前已成為美國200多所高等院校和近100所美國高中在中國的招生合作夥伴與中國市場推廣戰略合作夥伴。在國際教育和培訓領域逐漸形成了「培訓歷史久、覆蓋范圍廣、滲透層次多、辦學特色強」的特點。目前，馬克漢姆國際教育集團的業務范圍覆蓋高中生及大學生國際升學及職業VIP一對一規劃、國外考試培訓、全日制頂尖名校零風險留學直通車、美國公立高中交換生、美國公立大學「少年班」、美國白宮高端實習及名校體驗營、中美高中國際班、中美大學合作辦學（本科/研究生層次）、海外帶薪實習、國外大學和高中與國內大中院校和中學間的國際教育項目合作、中外學生（或老師）國際交流、國際教育顧問培訓等國際教育與培訓行業的各個方面。

『伍』 馬克漢姆國際教育集團的集團大事記

2000年2月
馬克漢姆國際教育集團（Markham International Ecation Center Corp.) 在加拿大多倫多成立。
2000年7月
第一名通過馬克漢姆申請美國橋港大學（University of Bridgeport）的劉小姐成功獲得簽證。
2001年5月
馬克漢姆被美國國際教育聯合會NAFSA（National Association for Foreign Student Affairs）吸收為會員。
2002年7月
馬克漢姆成功組織第一批來自合肥和蘇州的40多名初、高中學生赴加拿大多倫多大學（University of Toronto）參加夏令營。
2003年7月
成功組織武漢理工大學20名在校生及2名老師參加為期五周的「首屆武漢理工大學-美國密歇根理工大學夏令營」。在非典的嚴峻形勢下，22名團員全部獲得美國簽證。學生在夏令營學習計算機與商務英語課程，取得的學分均被雙方學校承認，計為選修課學分。
2003年8月
馬克漢姆成為歐洲國際教育者協會EAIE（European Association for International Ecation）會員機構。
2003年11月
馬克漢姆總裁文雪先生成為武漢大學董事會成員。
2004年2月
馬克漢姆首次在中國推出德國機械師培訓項目，共有25人赴德國參加培訓，其中大部分人已拿到德國機械師職業資格證，並回國就業。
2004年5月
馬克漢姆引進瑞典韋克舍大學（Vxjo Universitet）交換生項目，選拔武漢理工大學10名學生於當年9月赴瑞典韋克舍大學進行本科（或研究生）學習，畢業後同時獲得武漢理工大學與瑞典韋克舍大學學士學位（部分專業還可獲得韋克舍大學的碩士學位）。該項目至今已成功連續舉辦五屆，共50多名學生赴瑞典免費學習。
2004年7月
馬克漢姆成功組織來自北京、天津及河北的50多名初、高中學生參加美國名校體驗營。
2004年8月
馬克漢姆成功組織武漢理工大學十餘名中高層教學管理幹部赴英國斯傑克萊大學（University of Strathclyde）學習考察兩周，與該校教學管理人員交流經驗，學習英國先進的教學管理體系和方法。
2005年1月
馬克漢姆成功組織來自全國各地的近100名學生赴澳參加冬令營。
2005年4月
馬克漢姆出版《美國留學紅寶書》。
2005年7月
廣州馬克漢姆教育培訓中心正式成立。
2005年7月
馬克漢姆成功組織對外經濟貿易大學卓越國際學院學生赴加州州立大學東灣校區（California State University，EastBay）參加夏令營。
2005年8月
馬克漢姆與南京大學國際學院成功合作開展HND項目，2007年新增了美國「1+4」項目。
2006年9月
馬克漢姆零風險留美預備班在北京外國語大學正式啟動。
2007年3月
馬克漢姆春季教育展在北京、廣州、西安、哈爾濱、武漢、上海和杭州成功舉辦，參與此次教育展的院校有加州州立大學、紐約州立大學等7所美國高校。
2007年8月
馬克漢姆國際教育合作項目——美國大學國際班課程在清華大學、人民大學、南京大學、北京郵電大學、華南理工大學、北京第二外國語學院全面啟動。
2007年10月
馬克漢姆秋季教育展在北京、廣州、西安、武漢、濟南、青島、浙江和杭州成功舉辦。北京青年報和北京電視台對在國家圖書館舉辦的北京站展會進行了特別報道。
2007年11月
馬克漢姆與英國國家計算教育中心（NCC Ecation）NCC教育達成「教育合作夥伴」協議（Ecation Partnership Program），MIEC成為NCC教育在中國大陸地區的戰略合作夥伴，全面運作NCC教育的預科教育，高等教育和職業教育課程，為中國院校和學生引進高質量的國際教育資源。
2007年12月
馬克漢姆參加位於美國的ICEF（International Consultants for Ecation and Fairs）教育洽談會，並發表關於美國留學的演講。
2008年1月
馬克漢姆總部遷址。新址位於北京國際B座5層，總佔地面積1600㎡。
2008年5月
馬克漢姆成為在華盛頓哥倫比亞特區舉辦的第60屆美國國際教育聯合會（NAFSA）年會唯一來自中國的贊助商。
2009年1月
杭州師范大學馬克漢姆海外學院成立。
2009年5月
馬克漢姆作為美國國際教育聯合會NAFSA年會唯一來自中國的贊助商參加在美國加利福尼亞州洛杉磯舉辦的NAFSA會議。
2009年7月
馬克漢姆控股北京科智時代國際技術合作有限公司，全面提供前期選校咨詢、院校申請、錄取跟進、簽證輔導、後續服務等一條龍服務。
2009年9月
馬克漢姆國際教育集團進駐貴州，成立馬克漢姆國際英語貴州中心。
2009年9月
馬來西亞免費留學體驗營在線申請活動——「人緣達人挑戰大賽」活動正式上線。
2009年12月
馬克漢姆參加在美國佛羅里達州邁阿密舉辦的ICEF（International Consultants for Ecation and Fairs）北美教育洽談會。

『陸』 學建築想出國留學，具體什麼過程

想去讀研的話，首先保證大學期間的成績，最好平均分在80分以上；
雅思一般要求6.5，托福至少80分，GRE好像是1000多吧；
申請的話主要包括申請學校和申請簽證兩部分，
就需要你准備一些材料，成績單、畢業證、銀行存款證明、一些公證材料等等；
至於哪個國家就要看你自己的喜好了，哪個國家都有好的大學；
費用的話英美貴一些，一年學費和生活費20-25萬左右吧，澳洲15-20萬，新加坡紐西蘭費用低一些一年12萬就可以了，再有就是非英語類國家日本韓國，費用10萬左右吧。
不太了解的話，可以到專業的留學中介咨詢，比較之後再做決定；
至於去哪家中介，可以到教育部教育涉外監管信息網上查詢，上面的中介都是經過審批的，比較有保障。

『柒』 郫縣二中的辦學成果

刻苦是二中學子的優點，敬業是二中教師的特色。在一群兢兢業業的教師的帶領下，二中的莘莘學子取得了優異的成績，新二中取得了豐碩的辦學成果。涌現出了清華學子曾揚兵、張強、南開學子張准、中國人民大學學子鄭軍、中國科技大學學子潘運科、劍橋學子的王世榮、縣文科狀元浙大學子孫思濛等優秀學生；還有後來成為全軍書法第一名的張開、全國射擊名將王虎等體藝拔尖人才，在市縣教育局「以入量出」的高考質量評估中，學校連續15年名列全縣第一。多次因高中教育教學工作成績顯著得到成都市教育局和郫縣教育局的表彰。
郫縣二中在科學發展觀的指導下，在行政領導的帶領下，全校師生齊心協力、奮發努力，取得了一個又一個的可喜成績，為此，贏得了上級領導的首肯，社會各界的贊譽。二中人正以嶄新的姿態、豪邁的激情向創新教育的高峰奮進；新二中正滿載社會各屆的良好聲譽向全國知名學校揚帆啟航。
成都石室中學（成都四中）集團學校
2009年9月，成都石室中學與郫縣教育局簽署合作辦學協議，郫縣二中正式加入成都石室中學，這是成都市教育局提出共享優質教育資源、實施名校集團戰略以來，首次將集團化的觸角伸向郊縣，嘗試跨地區合作辦學。 成都石室中學校長田間表示，這是一次強強聯合，成都石室學將在郫縣二中所形成的精細化學校特色管理和特色的「四步導學法」課堂教學模式基礎上，發揮品牌優勢，在教育觀念、思想和辦學模式上結合實際進行創造性實踐與合作。加入成都石室中學後，郫縣二中將與成都石室中學在領導交流、教師交流、教育資源共享、合作辦學等方面進行廣泛合作。
國際雙語理科實驗班
為培養具有國際視野的現代化優秀人才，提升郫縣二中學生的國際競爭力，郫縣二中聯合馬克漢姆國際教育集團、美國南新罕布希爾大學、 澳洲悉尼大學、 英國國王學院、 加拿大UBC 等超一流高校開設國際雙語理科實驗班， 該班引進先進的中學英語課堂教學和高水平的國際課程和原版教材，強化學生語言綜合運用能力，著重提高學生用英語進行跨文化交際的能力。此課程的特色是為學生提供多元化選擇，並將國內普通高中課程與歐美主流大學的入學考試課程有機結合，幫助學生順利升入中國及世界知名大學。
特色立校——為學生的終身幸福奠基成都市跆拳道代表隊訓練基地
近五年，我校作為成都市跆拳道代表隊參加市級、省級及全國比賽都取得較好的成績。2006年7月，我校與玉林中學合並組隊參加四川省第十屆青少年跆拳道比賽，我校隊員獲一個第一名,一個第二名，兩個第三名，兩個第五名，團體總分第一名。2007年參加成都市跆拳道錦標賽獲兩個第一名，兩個第二名，一個第三名。同年參加四川省跆拳道錦標賽獲一個第一名，一個第二名，三個第三名；參加成都市跆拳道中小學比賽獲兩個第一名，四個第二名，一個第三名。2008年參加成都市跆拳道錦標賽獲一個第一名，三個第二名，一個第三名；8月參加成都市第十屆運動會獲一個第一名，三個第二名，三個第三名；8月參加四川省跆拳道錦標賽獲兩個第一名，兩個第二名，一個第三名。2009年參加成都市第二屆綜合運動會（初中組）跆拳道比賽獲兩個第一名，三個第二名，一個第三名。2010年參加成都市跆拳道錦標賽獲兩個第一名，一個第二名，一個第三名，團體第三名；（高中組）獲一個第一名，團體第二名。同年8月，參加四川省第十一屆運動會跆拳道比賽，獲一個冠軍；8月又參加全國「大眾杯」跆拳道錦標賽獲一個第一名，一個第二名，兩個第三名。近兩年來，為成都市代表隊輸送後備人才7人，為四川省隊輸送2人。
「菜單式」心理健康教育
我校為了適應新的形勢下學校教育教學工作的需要，學校建設成了縣市領先、頗有特色的學校「師生心理發展中心」，學校結合自身實際在實踐中逐步形成的「菜單式」心理健康課程建設，以心理教師為主導，學生代表、班主任共同參與課程設計，充分發揮學生心理自主教育能力，讓心理課與學生心理成長需求無縫連接，使心理健康教育更好的為我校教育教學服務，更切實地為學生的終身發展服務，這已經形成了我校心理教育的一大特色和亮點，該實踐成果還入選成都市十年心育優秀成果，參加全國交流，目前我縣已有多所學校借鑒了我校菜單式心理課程模式。
2012年，我校師生心理發展中心代表學校申報的「中學生危機教育與心理危機預警干預實踐研究」已獲成都市「十二五規劃課題」立項並正在按計劃開展研究，學校被成都市教育局確定為成都市心理危機干預試點學校，我校心理教育不僅服務本校，並且輻射周邊，向全縣師生免費開放，先後協助我縣多所學校成功處理了校園師生心理危機，有效發揮了心理健康實驗學校的輻射帶動作用。為縣域心理健康教育工作的發展起到了積極推動作用。

『捌』 杭州師范大學有幾個學院，裡面都分別有些什麼專業啊

杭州師范大學考研資料

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