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⑴ 少兒英語教材哪個最好

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⑵ 中國十大教育機構有哪些

很多學生選擇放假上輔導班，中國哪些教育機構更好呢？

很多學生選擇放假上輔導班，中國哪些教育機構更好呢，一般來說，現在有很多比較好的教育機構，輕輕教育就感覺還不錯了，盡管市面上有眾多小升初補習班，但是，如何根據孩子的特點選擇補習班又成為擺在家長面前的難題?按照教育人才培養的規律來說，因材施教是最好的補習方式。寒假時間短，且跨著春節，多數的課外補習機構只有兩周春節前補習班，少數機構春節後會有一周左右補習班。因此，家長應根據學生成績以及小升初升學意願進行有針對性的寒假補習了。

平時一定要記住，找一個有經驗的老師，會省很多勁，擇校不如擇師，找到一個有熱愛教育事業、有愛心、有能力、有責任心的老師，是家長和學生的福氣了。

⑶ 新東方真的不行了么

這一方面主要是品牌的原因，很多的在線教育機構要付出大量的資金來進行引流，引進新客戶的引流成本始終很高，而相比之下新東方等教育企業已經形成了一定的品牌，因此引流成本會小很多。 另一方面，教師資源也是一個重要因素。很多現在的在線教育機構的教師主要瞄準了外教等賣點，但是教師資源沒有聚集效應，同時課程體系還不規范，比如VIPKID就是一個典型的例子，主打外教，但是外教的資質被懷疑且流動性大，同時課程體系也在不斷地變動當中。同時，很多現在的企業受資本影響太大，為了快速發展有些簽訂了對賭協議，過快的發展速度下企業不得不瘋狂增長，成本控制並不到位。在線教育並不是典型的平台經濟，並不完全體現阿里等平台雙邊平台效益，一方的人數擴大另一方面就隨著擴大，成本構成也並不一定隨之減少，規模經濟沒有得到很好的體現。很多在線教育企業採用預付費的模式，但是對於資金的流向也沒有很好的監管也是一個原因。

在線教育市場的強者恆強有著明顯的體現，近年來家庭的教育投入不斷增長，在線教育成為了一個大的風口，但是很多細分行業已經形成了領跑者，而且有些平台有著比較強的消費剛性，比如好未來主打K12教育，教育消費的品質受到了認可，因此可以不斷強化資本市場的認知，吸引更多的投資者人氣，而少兒教育等的消費剛性就沒有那麼強。而在當前的情況下，在線教育市場的新入者要打破困局並不容易。

當然，當前的教育市場還比較分散，三四線城市的線下教育還有這大量的市場，因此在線教育仍然有著很大的市場空間，但是在當前的資本狀況下，在線教育一定要做到更加精細化的運營。

⑷ 新東方凈利率下降，這個教培鼻祖該如何轉型

7月23日，國內教育培訓行業老大哥新東方對外發布了它在新一季度的財報。從這份財報來看，新東方雖說營收同比增長20.2%，但凈利潤同比下滑33.5%。受財報發布後的影響，截止文章發稿，新東方盤前股價為98.32美元，漲價漲了0.03%，市值為155.98億美元。

雖說新東方在培訓行業名聲不低，但隨著互聯網的快速發展，在線教育逐漸成為一股很強的勢力在逐漸瓜分線下傳統培訓機構的學生規模。為了應對這樣的挑戰，新東方也順勢推出了新東方在線，背靠新東方跟騰訊的新東方在線同時它也於今年3月28日上市。

雖說現在新東方集線上線下培訓教育雙模式，但這兩種模式目前並不能加速新東方的商業化進程，用俞敏洪自己的話說，線上線下業務的關系是"一種打架的模式"。對於新東方來說，目前業務發展在線下、線上都面臨不小的競爭壓力。美股研究社通過解讀它的這份新財報，從新東方的業務發展來剖析它未來的挑戰與機遇。

新東方新財報核心數據表現並不理想 凈利潤下滑幅度大同比下滑33.5%

作為國內教育培訓行業的老牌企業，新東方的知名度跟國民度已經在用戶群有很高的認知，多年經營新東方誕生了一大批網紅名師：李笑來、羅永浩、董仲蠡、周思成等，這些人也成為教育行業的"名人"，這些人靠著個人魅力為新東方吸引更多生源。只是對於新東方來說，它的野心並不小，它需要在教育行業樹立更高的業務河從而為股東創造更多價值。未來新東方有哪些大動作呢？這些布局會給它帶來新的機遇嗎？

國內少兒編程市場發展潛力大，對於新東方來說這也是可挖掘的藍海市場。據《2017-2023 年中國少兒編程市場分析預測研究報告》顯示，當前中國大陸少兒編程滲透率為0.96%，預計每人每年在編程培訓領域消費為6000元，粗略估計目前國內的少兒編程市場規模達百億左右。而且隨著普及率每提升1%，整體市場規模有望擴大100億。7月11日，新東方教育科技集團旗下的高端少兒教育品牌。

教育行業同樣也是一個需要不斷創新，投入更多技術來給用戶帶來更好的體驗。在 AI 浪潮席捲各個產業的大背景下，不少教育培訓機構也在積極布局人工智慧。去年，新東方教育科技集團成立了 AI 研究院。新東方不僅聯手網易AI布局AI教育，而且也推出了相關產品如AI班主任，未來如何借更多AI技術實現多場景的為用戶帶來更好的服務，在學習體驗上有不一樣的收獲也許也是一種吸引新生源的方式。

不論是少兒編程還是AI教育，這些都可以看出新東方還是在不斷嘗試新的領域來拓展更多營收。作為一家已經有26年發展歷史的企業，新東方在教育行業有自己的口碑，但後續如何能夠在師資、場景、服務等方面有更大的突破跟提升還是考驗它的能力，接下來能否讓股價有個好的增長勢頭，美股研究社也會繼續關注它的動態。

⑸ VIPKID上市前多名高管離職，上市會給企業帶來什麼

上市帶給企業的有：1、開辟了一個新的直接融資渠道，雖然在規范的市場，股權融資成本一般來說比債權融資的成本要高。2、企業上市後，成為一家公眾，對於提升公司品牌有一定的作用。3、上市後，必須按照規定，建立一套規范的管理體制和財務體制。對於提升公司的管理水平有一定的促進作用。

6，股票上市會給個人原始投資者帶來巨大收益，可能會借機再轉向下個投資目標，實現杠桿賺錢，財富劇增

企業 上市首先可以拓寬企業融資渠道.非上市企業持續發展的資金主要來源於兩個方面，銀行貸款和利潤投入。但前者財務費用大，門檻高:後者空間有限，時間長。相對來說，上市募集的資金數量大、速度快。其次，企業上市後就獲得了在資本市場持續融資的通道，可以通過配股、增發、發行可轉債等方式連續融資。融資方式的靈活而多樣性，為實現企業的快速發展，為企業的做大、做強奠定了堅實的基礎。

而上市後帶給公司員工的有：第一，上市前五險一金會比較完善，至少也會達到最低標准。有些非上市公司，只有工傷險、基本醫療保險。上市會對這方面有要求。
第二，上市前到上市時一般會有一次漲薪。這個對基層影響不是特別大，中高層會有比較大漲幅。但是也有比較普遍的情況，上市前漲過之後，上市後幾年內不會再漲。
第三，對於一些節假日福利和法定福利(如高溫補貼)，至少會遵從法律最低標准。當然，也有奇葩，上市後更摳門。
第四，對於上市前入職達到一定年限的，一般會給股權。
第五，職能部門會更加完善，培訓體系和內部晉升會相對好一點。
第六，恭喜你，“我是上市公司的員工了”。比一般民營企業名聲好一點吧。

⑹ 雙減政策下vipkid還能上嗎

這次的「雙減」政策一針見血。從少兒到高中，從學科到素質興趣班的所有培訓內容，都在准入門檻、業務時間、資本運作等問題上進行了細致的規范。

在教育培訓公司資本化規范方面，政策明確規定學科培訓機構不得上市融資，嚴禁資本化經營；上市公司不得以股票市場融資方式投資學科培訓機構，不得以發行股份或支付現金方式購買。學科培訓機構資產；外資不得通過並購、委託經營、連鎖加盟、利用可變利益主體等方式控制或參與學科培訓機構。對違反規定的，予以清理整改。

這將導致在線教育不再是投資熱點，資本進入該行業也沒有退出渠道，進入行業的熱錢不得不想辦法撤退。

在培訓機構准入門檻方面，政策明確規定，各地區不再批准義務教育階段學生新建學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構。

這將導致創業者無論是理想主義的還是機會主義，都不可能進入教育培訓行業。

關於培訓業務發展的時機，政策明確規定，校外培訓機構不得利用國家法定節假日、休息日和寒暑假組織學科培訓。在線培訓要注意保護學生的視力，每節課不超過30分鍾，課間間隔不少於10分鍾，培訓結束時間不晚於21點。

這將導致教育培訓機構的業務發展時間大大縮短，業務量減少，生存空間大大壓縮。

在公司資金使用方面，政策明確規定，嚴格控制資金過度流入培訓機構。培訓機構的融資和收費應當主要用於培訓業務經營，堅決禁止以虛假原價、虛假折扣、虛假宣傳等方式進行業務推廣。

這將導致以往基於流量和資本的信息流推廣戰不能再出現，內容和口碑是贏得用戶的關鍵。

針對培訓公司的產品形式和對師資的要求，政策明確規定，在線培訓機構不得提供和傳播「拍照搜題」等不利於學生思維能力、影響學生獨立思考的不良學習方式。在中國境內招聘外籍人員的機構必須遵守國家有關規定，嚴禁在境外聘用外籍人員開展培訓活動。

這將導致小猿搜題、作業幫拍一拍等工具不得不退出市場；與此同時，VIPKID、51talk等外教也將受到重大影響。

關於義務教育階段以外的控制，政策明確規定，學前、高中階段也實行嚴格控制。不得開展學前兒童線上培訓，嚴禁以學前班、學前過渡班、思維訓練等名義開展學前兒童線下學科（含外語）培訓。各地不再批准新建學齡前兒童校外培訓機構和普通高中生學科校外培訓機構。

這將導致以往教育培訓企業為了拓展市場、拓展少兒業務，過去常常將適齡人群擴大，而擴大適齡人群的做法已經行不通了。

對於非學科內容的監管要求，政策明確規定，各地區要對體育、文化藝術、科技等進行區分，明確相應主管部門。嚴格查處不具備相應資質、未申請批准開展多點培訓的校外培訓機構。受「雙減」政策影響，少兒英語行業最近噩耗連連。趣口才因融資失敗，資金鏈斷裂導致無法繼續經營，進而無力支付退費和員工欠薪。債務、投訴纏身的蘭迪少兒英語，其創始人因涉嫌職務侵佔，已被公安局依法刑事拘留，蘭迪少兒英語後續發展不容樂觀。趣口才與蘭迪少兒英語的情況絕非個案，還有更多的企業在瀕臨破產的邊緣苦苦掙扎。

近日，上海市教委發布通知，表示英語將不再納入五年級前的期末考試。無論是從國家政策層面，亦或是企業經營層面，人們逐漸意識到一個事實：英語學科正在退出舞台中央，迎來謝幕。部分探索轉型方向的少兒英語機構將目光瞄準了中文教育市場。久趣英語計劃推出針對兒童的「中教口語課」，噠噠英語將推出符合政策要求的中教素質口語課，伴魚將嘗試把「中文分級閱讀」的產品推向全球。

在中國教育部官網發布的一篇《校外培訓轉型路子多》的文章中，談到國內培訓機構轉型的七個方向。其中一個方向為「擴大教育對外開放」，提到了「應抓住新一輪科技革命與疫情影響為中國教育服務特別是在線教育行業提供的機遇，為全球學習者提供優質課程，培育教育服務業國際競爭優勢，將在線教育作為促進科技人文交流的新途徑，為世界教育變革貢獻中國力量」。對應到中文教育方面，企業要做的便是積極推動中文出海，向世界范圍內推廣國際中文教育。該篇文章提前為國際中文教育預熱，轉型中的新東方、卓越教育等公司紛紛看好中文教育出海。

卓越教育成立漢語國際班，面向在穗外國商人，提供商務漢語、日常漢語及青少年兒童漢語三大教學服務。新東方成立比鄰中文Blingo，面向海外華裔兒童、青少年提供中文、中華文化學習課程，提升其中文聽說讀寫譯能力。

在「雙減」之前，VIPKID已推出了面向4-15歲孩子的在線青少兒中文教育平台Lingo Bus。目前，Lingo Bus的用戶量已接近10萬，已為來自108個國家的85000多名的少兒提供了線上中文教學服務。Lingo Bus平台負責人蘇海峰表示，隨著「雙減」政策的不斷落實，未來Lingo Bus將成為VIPKID轉型的重要發力點之一。

位元組旗下的瓜瓜龍啟蒙也曾推出面向海外少兒人群的華文啟蒙課，以AI動畫、游戲、故事的方式幫助海外華人兒童學習中文。

業內人士分析稱，國際中文教育市場在未來3-5年內，或將達到1000億元以上的市場規模。龐大數字背後是世界范圍內的「中文熱」和海外華裔家庭與日俱增的中文學習需求。外交部公布的數據顯示，截至2020年，全球共有180多個國家和地區開展中文教育，其中70多個國家和地區將中文納入國民教育體系，美國、俄羅斯、愛爾蘭等國甚至將漢語列為高考科目。外國學習中文的人數超過2000萬，累計學習和使用中文的人數接近2億。

旺盛的市場需求推動規范標準的落地，進一步完善了中文語言文字規范標准體系。7月1日起，《國際中文教育中文水平等級標准》正式實施，該文件是國家語委首個面向外國中文學習者、全面描繪評價學習者中文語言技能和水平的規范標准，未來將為國際中文教育事業的發展提供有力支撐。

華裔受眾課程已成體系中文+職業技能或成趨勢

李子柒目前在油管上有1600萬粉絲，其播放量居於前兩位的《年貨小零食特輯》有9876萬次觀看，《柳州螺螄粉》視頻有6416萬次觀看，足以看出中國風土人情和田園文化對外國人的吸引。

據多鄰國發布的《2020年語言學習趨勢報告》顯示，漢語成為該平台中全球用戶總量增長最快的語言之一，2019至2020年實現29%的增長。排名前三的海外中文學習者目的為在華留學、學習本土文化和工作使用。學習中國文化的海外華裔家庭是在線教育公司的主要受眾群。據教育部數據統計，學習使用漢語的1億人中，海外華人華僑人數高達6000萬之多。據Lingo Bus統計，報名12個月課程的海外華人家庭少兒人數幾乎是歐美的三倍，大多數海外華人家庭保留漢語學習和交流的傳統，70%的學員家庭出於中華文化傳承的需要。近些年來，隨著來中國經濟實力和國際地位的顯著提升，中國對海外人士的吸引力越來越強。在「尋根」和」文化傳承」之餘，來中發展、貿易往來成為更多人的選擇，這也為在線教育公司提供了機會。2021年第一季度，流利說國際版Lingo Champ海外業務營收及付費用戶均實現環比90%的增長。Super Chinese在泰國等東南亞市場落地，已累積400萬用戶，實現了正向現金流。

經過疫情的洗禮，海外用戶提升了對在線授課方式的接受度。相較於國外之前流行的中文1對1家教和中文家庭保姆，在線教育大大降低了家庭支出成本。市面上大部分的中教課程授課模式為AI+1對1直播教學，游戲、動畫、有聲繪本等方式提升了中文學習過程的趣味性。為保證教學質量，VIPKID、新東方等公司對教師資質嚴格把關，在學歷、教師資質證書、教學經驗方面有一定要求，同時按照學生的中文水平劃分了不同學習階段和進階目標。

不難看出，從事國際中文教育的企業復制了國內早幼教、少兒英語的成熟經驗，為海外的用戶提供了一套較為標准化的課程體系。從體驗課程拉新、報名、上課、課後指導等各個流程都能感受到國內在線教育的發展。但這其中可能存在一個被許多人忽略的問題，即國內和海外華裔青少年並非具備完全相同的特質。如國內普遍評、測、練、學一體的課程模式能否被海外用戶所接受?更多偏向應試化方向的課程導向能否滿足用戶文化滿足、實用性等需求?參照國內語文教材、語文研發產品所輸出的內容能否跨越文化障礙，在當地落地生根?

除了教培行業面向的華裔青少年群體，在國家」一帶一路」等項目的推動下，催生了「中文+」的新需求，這或許為教育公司拓科與擴大受眾群體提供了新思路。例如因需而生的「中泰高鐵漢語培訓班」、中國白俄羅斯工業園內開展的「中文+科技」培訓課程、馬來西亞等地的「中文+海關」課程等。目前，「中文+相關職業技能」的課程，已逐漸涉及高鐵、經貿、旅遊、法律、海關、航空等數十個領域。

今年7月，我國成立了首家職業教育孔子學院，推動「中文+職業教育」走出去。「中文+職業教育」兼顧實用性和文化性或成為以後國際中文教育的新趨勢。卓越教育看到了該市場的發展前景，與駐穗伊朗領事館聯合開辦國際漢語班。該課程主要面向在穗伊朗商會成員，滿足其日常與華貿易需求，首期課程類型為「進階商務漢語」，採用雙語模式教學。

未來，中文教育還能「+」什麼，值得教育行業進一步探索。

這將導致除了學科內容外，素質教育等培訓內容還必須經過審批，並取得相關資質。

未來校外學科類培訓或呈現分散化、碎片化狀態，教培行業資本化之路將受巨大沖擊。


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家長端、教師端、校長端：學員(家長)可以隨時查看學習情況，接收各種通知；教師可以線上處理事務，給學員簽到、布置作業；學員可以根據自己的時間安排線上約課、請假；學員和教師都可以通過手機隨時查看自己的上課統計；任課老師可以手機端給學員寫課評、上傳課堂圖片。