阿靈頓資產投資股票趨勢

『壹』 想請教一下~德州大學阿靈頓分校和北德克薩斯大學改如何選擇

1.德州大學阿靈頓分校工程學院在全美研究生院排名前50
北德克薩斯大學的藝術教育非常知名，音樂學院是美國最大，也是最知名的音樂學院之一，其中的爵士樂教育排名全美第一，還擁有全世界最大的戲劇療法訓練設備。大學的可視藝術學院為全美最大，也是最好的之一。其他知名學科有：環境道德及哲學專業居世界第一位，醫學圖書館員專業全美排名第二，物流和供應鏈管理專業是全美頂級，信息工程全美排名第九，公共事業管理碩士全美排名第十，新聞專業畢業生已獲得七次普利策獎。城市管理與政策研究在德州排名第一，全美則名列第12位，教育學院的咨詢教育課程排全美的第16名。
其首選的學士項目就是會計。
2.不會，機會很多，80%，只要在校成績優異，想轉很簡單:-D，比中國大學容易很多哦~
3.建議從北德克薩斯大學去，如果你是要學商科~
4.德州大學阿靈頓分校位於達拉斯和沃思堡之間。
北德克薩斯大學位於德克薩斯州東北部的丹頓城〈Denton〉，這是一座安全的、以大學為中心的、友好的城市，人口約9萬，北德克薩斯大學校園環境優雅，學費及生活費用相對較低，同時擁有便利的交通。
同學，希望你能被順利錄取~~加油！

『貳』 英國愛丁堡商學院與阿靈頓商學院,哪個好

EDINGBURGH 愛丁堡大學：

非常搶眼的世界排名，唯一蘇格蘭首府愛丁堡，地理位置屬於中上（愛丁堡是英國倫敦外第二大金融中心） 但是商學院方面還是比較的青澀，學科設置完善但商學院整體的名聲不高，同時在就業方面還沒有能和英國老牌的幾個強大商學院對比，適合排名控， 以及喜歡愛丁堡這個城市的同學申請。錄取標准：中高 （不卡學校，但競爭激烈，並且要早申請）。

該商學院三個認證齊全，開設多個masters 專業。

所有專業都是以下7的共性，只是各個專業對本科背景要求略有不同。

1 雅思要求7.0 小分6.0；

2 學費25350英鎊；

3 申請費50英鎊；

4 錄取之後，28天內需要交納學費押金1500英鎊，否則offer取消

5 GPA80-85%，根據本科院校，要求略有不同，最好211大學並排名靠前.

6 學制1年

7 有相關工作經驗，相關的職業證書對申請有幫助！！

愛丁堡大學商學院還有以下特點需要大家格外注意：

1 該商學院開放早！提前一年開放！！

2 該商學院商科專業對中國學生錄取有比例要求，就是說中國學生錄取人數不得超過一定比例，這導致很多熱門專業在每年12月底，或者第二年2月就可能招滿！所以，競爭異常激烈。

3 雖然不要求申請的時候一定要有雅思成績，但因競爭激烈，申請時沒有出色的雅思很難中標。

4 愛丁堡大學商學院是出名的「名校控」，特別看重中國學生本科院校背景！！（你是名校控，人家也是名校控呀，呵呵）不是211排名靠前的學生，申請該商學院很難中標！！！

5 愛丁堡大學商學院一旦錄取，需要28天內繳納學費押金1500英鎊；所以，如果該商學院不是你的第一目標，要慎重安排遞交申請，不能太早，不然你的第一志願還沒遞交申請，或者申請了還沒出結果，那你這個押金交是交還不交就是個很大的問題！！也不能太晚，太晚沒有名額。總結來說，如果愛丁堡大學商學院不是你的第一目標，那最好和你的第一目標一同遞交申請，才不會出現前面的尷尬狀況......呵呵。

美國德州大學阿靈頓商學院

簡介：

美國德克薩斯大學是美國著名的公立大學，是美國五大州立大學之一，有來自四十七個州，八十九個國家的在校生三萬多人。德克薩斯大學先後有7位諾貝爾獎得主，20位普利策獎得主，和77位國家科學院及工程院院士，《世界大學科研競爭力排行榜》德克薩斯大學排名全球第二，其影響力與所獲成就享譽美國！阿靈頓商學院（UTA）成立於1895年，是美國規模最大的商學院之一，是世界最高商學院評定機構AACSB的認證會員。世界排名TOP80，美國TOP29（Princeton Review普林斯頓評論及U.S. News排名）。

阿靈頓商學院（UTA）成立於1895年，是美國規模最大的商學院之一，是世界最高商學院評定機構AACSB的認證會員。由世界學術評鑒權威「PrincetonReview」（普林斯頓評論）評為全球八十所頂尖商學院之一。U.S.News&WorldReport（美國新聞與世界報道）評定MBA教學計劃列全美前25名。

2002年獲中國教育部和國務院學位委員會批准阿靈頓商學院在華合作辦學，並承認學歷學位，先後與國務院國有資產管理委員會、北京科技大學、上海同濟大學、西安交通大學合作，已經有2000多名畢業生。畢業校友就職范圍已覆蓋50%以上央企國企和30%以上在華世界500強企業，已經構成中國最精英的MBA校友網路之一。UTA是中國教育部認可並推薦就讀的美國高校。

學制與學位：

學制15個月，15門課程

AASCB認證的UTA-MBA學位證書

招生條件：

本科、成績優良。

不強求學生參加TOFEL、GRE和GMAT考試，不限制專業。主要根據學生的綜合情況通過面試決定是否錄取。

學習費用：

總計費用約合人民幣25.8萬元。

『叄』 如何成為金融分析師

可以從事的崗位有很多，例如投資咨詢顧問、投資銀行家、證券交易員、執行總裁、主席、合夥人、主負責人、投資總監、財務總監、會計師、審計師、市場、投資公司經理、證券分析師和固定收益分析師、投資組合經理等

介於每個人的情況都有所不同，以拿CFA從業者的投資分析師為例，為大家普及了金融人的職業發展之路。

一、Analyst（分析員）

投行中的Analyst(分析員)一般都是為各大院校應屆生准備的一個2年的program，剛畢業的大學生一般都會從此做起。既然叫做分析師，工作內容不外乎是一些數據分析、行業研究之類的工作，有些需要建立一些初步的模型，包括mergermodel、DCF、LBO等等，然後交給associate進一步review和加工。

研究結束，要使用PPT將研究結果呈現出來，所以這個崗位也會經常用到PPT。當然，作為一個初級崗位，很多情況下還會涉及到很多雜七雜八的事情，總是就是投行工作的基礎，也是鍛煉人的崗位。

這個崗位一般堅持3年時間久可以得到升遷，大多數金融人也是在這個崗位上開始學習CFA的，有前瞻性的大學生在畢業前就把CFA一級考過了，可以極大的縮短在基層工作的時間，兩年甚至很短時間就可以成為Associate，也就是我們要談的下一個崗位。

二、Associate（副經理）

Associate是比Analyst高一級的職位，要麼是從Analyst晉升而來，要麼是各金融專業高材生或者CFA持證人之類。作為Analyst的小領導，Associate仍然要做一些分析類的工作，不過是有點技術含量的工作，負責更復雜的建模。Associate還要根據公司或者上級的安排，分配任務，承擔administrativework，並且主要負責與客戶的溝通。

雖是領導，Associate的工作並不輕松，每天需要加班加點，並對全組工作負責。這個崗位需要一定的金融知識背景，所以很喜歡的MBA或者CFA持證人，即便是只通過了CFA二級考試，也會受到歡迎。通常員工會在此崗位上工作3到4年的時間，然後才能學到足夠的本事升到更高的位置上。

三、VP（副總裁或經理）

如果你順利進入到VP階段，那麼恭喜你已經得到了升華。VP泛指所有高層的副級人物，工作要指導Associate和Analyst，同時也要有一些外部環境的接觸。很多CEO忙不過來的工作都會交給VP負責。

VP的工作主要由兩大塊組成，一是充當projectmanager的角色，當D或MD接到deal的時候，負責executingthedeal，二是計劃所有需要的過程和任務分配給associates，並且確保順利進行。VP同時也是和客戶接洽以及聯系各個support的人比如accountant、lawyer等等的核心人物。

做到VP不容易，要得到晉升更不容易，行業內VP普遍工作3到15年才有機會晉升，除了經驗、能力、運氣，各種自我提升也少不得。大部分金融人在這個崗位上努力通過CFA三級考試，提交證書申請，如果已經是CFA持證人，那真是極好的。

四、Director（總經理、董事）

根據投行的規模不同，Director或有或無。Director負責重要的交易比如費用談判，交易策略和客戶會議。還有就是做營銷吸引客戶。MD工作性質與其近似，不過焦點在重要的客戶上。

五、MD（董事總經理）

Director3年左右就會升任MD(董事總經理)。MD級別有很高的業務收益指標以及維護重要客戶的責任，參與公司的整體戰略及業務方向制定。

MD再往上發展就會去做各個分支的管理人，或者是做CEO。這個時候如果沒有一張CFA這樣的很囂張的證書傍身就不合適了。

以上是一個典型的投行職稱序列，有些金融機構會設置一些中間職稱，比如assistantVP(AVP)即助理VP、seniorVP(SVP)即VP等，唯一不變的是對人能力的要求和證書的要求。

當然，CFA的在職業發展上的幫助不止如此，從職業發展的角度，一張代表了你金融理論過硬、工作經驗豐富的CFA證書，能幫你優雅地、高效地達成目標。現在vc/pe是一個很時髦的詞，國內也出現了很多風投成功的案例，想進入風投圈或者私募圈的金融人不在少數，如果沒有一張高含金量的CFA證書，恐怕連門檻都進不去呢。

『肆』 德克薩斯阿靈頓商學院情況

阿靈頓商學院（UTA）成立於1895年，是美國規模最大的商學院之一，是世界最高商學院評定機構AACSB的認證會員（AACSB美國精英商學院聯合會的認證相當嚴格，只有世界排名前1/6的商學院才有資格被認證，能獲得AACSB認證是一個商學院達到最高水準和最高榮耀的象徵。阿靈頓商學院的所有商科學位教育：學士、碩士、博士，均獲得AACSB的認證）。曾由世界學術評鑒權威「PrincetonReview」（普林斯頓評論）評為全球八十所頂尖商學院之一。U.S.News&WorldReport（美國新聞與世界報道）評定MBA教學計劃列全美前25名。

『伍』 分析：世界經濟離得開美元嗎

世界經濟離不開穩定的美元

[摘要] 眼看美元最近對歐元和日元的匯率呈現疲軟態勢，證券交易商和分析員們不由得捏了一把汗，不過，美國商界大部分人士卻在為此歡呼。對於基礎產業，比如化工和汽車，美元的價值一直被高估，那些要用美元向員工支付薪水和購買元件的公司不得不比他們的使用其他貨幣的競爭對手付出更大代價。一個相對走弱的美元開始扭轉這一競爭劣勢。但是，美元不能過度走弱，否則就會引發其他問題。

眼看美元最近對歐元和日元的匯率呈現疲軟態勢，證券交易商和分析員們不由得捏了一把汗，不過，美國商界大部分人士卻在為此歡呼。

對於基礎產業，比如化工和汽車，美元的價值一直被高估，那些要用美元向員工支付薪水和購買元件的公司不得不比他們的使用其他貨幣的競爭對手付出更大代價。

一個相對走弱的美元開始扭轉這一競爭劣勢。但是，美元不能過度走弱，否則就會引發其他問題。「好比百老匯音樂劇《金鳳花》里說的那樣，既不能太熱，也不能太冷。我們希望看到美元定位在1美元兌換1歐元的水平，」布萊恩·弗格森說，他是伊斯特曼化工的總裁，這家中型規模的公司位於田納西州的京斯波特，業務遍及全世界。

貨幣交易對大多數美國人來說仍然是一個陌生的概念，現在卻成為世界經濟作用力之一，足以影響美國乃至全球的公司、職位和生活水平。另一股世界經濟力在於中國的產業能力崛起。無論哪一股世界經濟作用力，其影響實際上都將是得失兼備，只不過這些影響沒有多少可以輕易預計得到。

因此，要想了解「新世界」經濟，一個不錯的辦法就是考察化工這樣的產業。

去年，單是在美國，化工產業就創造了4600億美元的收入，產品包羅萬象，從嬰兒尿布粘合劑、洗發水直到汽車部件和汽水瓶子幾乎無所不包。大型公司約有一半的銷售收入來自國外，通過出口或在海外設廠生產實現。

不過，貨幣變動趨勢打擊了銷售。「美元每上漲10％，基礎化工產品生產就會下跌1～3％，」美國化工聯合會的經濟學家凱文·斯威福特說，這是一個產業行會組織，位於弗吉尼亞州的阿靈頓。

過去兩年，美元兌歐元上升30％，結果，「我們的國內客戶，比如通用汽車，跟我們一樣受到打擊，」美國最大的化工公司E·I·杜邦·迪·尼摩斯的投資關系主管安·格瓦提埃里這樣說。而在另一方面，杜邦自己的280億美元年銷售額有49％是在美國以外實現的，因此，美元匯率若是急劇下跌，它同樣在劫難逃。

對於中國及其在全球產量當中所佔比例日益上升的事實，同樣需要進行這樣的綜合分析。直到幾年前，中國仍然被看作「供你廉價出清過剩產品」的市場，伊斯特曼的弗格森說，他在香港和中國內地工作了4年時間。

但是今天，中國化工產量已經提高到每年990億美元的水平，使這個國家排在美國、日本和德國之後成為世界第四大化工強國。經濟學家並且預測，要不了多久，中國就會趕超德國，成為世界第三。

中國產品的質量也在不斷提高，鹽城的己二烯酸（山梨酸）工廠就是一個例證。山梨酸作為奶製品和麵包的保鮮劑，在世界各地廣泛使用。位於上海東北面的鹽城就有一家山梨酸工廠，屬於亞美利帕克（音譯）公司所有，該公司總部設在加利福尼亞州的聖塔菲斯普林斯，經營化工產品分銷業務。

亞美利帕克的斯坦·張（音譯）一直從中國工廠進口山梨酸，是該公司在美國各地銷售的多種化工產品之一。幾年前，張應邀收購鹽城的山梨酸工廠，目的是引入管理經驗，提高產品質量。

這實在是一個大好機會。「那個工廠的建築成本不超過400萬美元，這大致相當於在美國、日本或歐洲建設一個同類工廠的費用的十分之一，」張這樣解釋。中國缺乏的是通向山梨酸世界分銷網路的門路，這一點將由張幫助彌補。

今天，日本和丹麥的化工公司都在各自商標名下銷售鹽城的山梨酸。而在美國，2000年1月，伊斯特曼化工關閉了位於德克薩斯州巧克力河口的一家山梨酸工廠，原因是全球生產能力過剩導致產品價格急劇下跌。

即便如此，伊斯特曼仍將中國不斷上升的地位視為一個機遇。該公司正在提高在中國的樹脂、油漆和粘合劑的產量，他們相信，隨著中國當地生活水平日益提高，高質量油漆的市場也會同步成長，弗格森說。

杜邦則在建設第二個「萊卡」工廠，「萊卡」是該公司一種用聚亞安脂製成的彈力衣料的商標名稱。去年，杜邦在中國的銷售額增長35％，達到4．87億美元，「我們把這里看作一個長期增長市場，」格瓦提埃里說。

類似這樣的公司正源源不斷地把化工產品輸入中國，而這也是美國去年向中國出口的化工產品多於進口的原因之一。

可是，假如美元適度調整會對當前的全球經濟如此有利，為什麼證券交易商會捏一把汗呢？原因在於，他們擔心美元最近走弱會使外國投資者感到煩躁不安，這些投資者最近幾年相繼在美國股票市場投入了差不多2000億美元。

假如股票價格下滑，而美元同時貶值，那麼，外國投資者大概會把一部分資金抽調出去，用於購買歐元和日元。

不要忘了，穆勒指出，世界各地仍有1萬億美元作為外匯儲備握在各國政府、公司和個人手裡。大家都把賭注壓在美元的穩定性之上。世界經濟猶如汪洋中的一條船，你要想保持平衡，就得注意協調身體重心，小心走路。

『陸』 21世紀世界教育發展的趨勢有哪些

21世紀世界教育發展的五大趨勢

一、21世紀課程

「從有歷史以來，大部分的學者都表現著一個特徵：忽視了現實與未來」，這是美國未來學會理事席科尼希喜歡說的一句話。

一般的學者，本性上都認為搜集、研究、傳揚古代的文化能表現學識的淵博和功力的深淺。因此，傳統教育，尤其是人文科學，每每把注意力放在過去，學校教育的重點是對幾千年文明的釋闡和演繹，而忽視了現實的周遭世界和未來的指向。

迅猛驚人的變化震撼著今天的社會，它迫使課堂內的教師無法迴避這樣的一個事實：古往今來的一切文化知識，出口之間也許就已過時；那些需要一套解讀術（注釋）的艱澀的古書和出了學校可能一輩子也不會去用的冷僻刁鑽的數學難題，在徒然耗損著年青人的生命和熱情。面對未來的壓力，學生有權利獲得在歷史變革中求得生存的手段和觀念。還需了解各種未來社會的真實圖景，人們需要感到他們力能應變，而起步之處便是學校。因此，具有未來概念的嶄新的課程設置及其相關的教學實踐便應運而生。它旨在幫助學生面向和適應未來。旨在就變化中的問題，因材施教。

1966年，普里西拉．格里菲思等教師在托夫勒的幫助下，為肯尼迪航天中心技術人員的子女開設了美國中學最早的未來學課程，這一破天荒的嘗試，其方法和創見對今天在世界各地進行同類工作的人們有著重要的啟示。

根據托夫勒帶來的一份課程綱要，未來學課程內含15個單元，每個單元均列有推薦書目，這些讀物從雜志文章《1984年的世界》到非小說書籍（阿瑟．克拉克《未來的形象》）到長篇小說（愛德華．貝拉米《回顧》）到當代科學小說（威廉．坦恩《仆佣問題》）等。當這門課程最後定形時，其單元依次如下：1．未來學入門；2．預測未來；3．戰爭與暴力；4．種族關系；5．工作與閑暇；6．人與機器；7．智力；8．交流；9．思想的控制；10．明天的政治學；11．人口；12．城市化；13．遺傳學；14．平均壽命；15．什麼是人。

這些單元都按順序進行教學，並根據托夫勒的建議，結合上許多相關教學游戲和模擬活動。如別開生面的「模擬」之一，是讓每個學生在他或她自己的家庭之外的一些家庭中輪流實際生活一段時間，由一個月開始，依次遞減，直到一天。這一設想是為了讓學生體驗，並學會如何過漂泊無常的生活，那在未來可能是一種相當普遍的現象：頻繁變換住址、家庭及友誼關系。參加模擬的學生必須學會如何在家庭生活的親密環境中對不同類型的人迅速調整感情，並很快適應。對基本讀物和內容各異的游戲、模擬等其它練習作了充分討論之後，這門課程被定名為「21世紀」，以顯示其不是一門尋常的，正規的學校課程。

「21世紀的課程」設置，究竟要教些什麼呢？美國學者考夫曼在《教育的未來》一書中，提出了下列六項內容：

1．接近並使用信息：包括圖書館和參考書，電腦資料庫，商業和政府機構的有關資料等。

2．培養清晰的思維，包括：分辨語意學、邏輯、數學、電腦編程、預測方法、創造性思維等。

3．有效的溝通：公開演說，身體語言，文法，語辭，繪畫，攝影，製片，圖形繪制等。

4．了解人的生活環境：物理，化學，天文學，地質和地理學，生物和生態學，人種和遺傳學，進化論，人口學等。

5．了解人與社會：人類進化論，生理學，語言學，文化人類學，社會心理學，種族學，法律，變遷的職業形態，人類存續問題等。

6．個人能力：生理魅力與平衡，求生訓練與自衛，安全，營養，衛生和性教育，消費與個人財務，最佳學習方式和策略，記憶術，自我動機和自我認識。

考夫曼的課程表雖然非常廣泛，卻是一個完整教育的內容。毫無疑問，這些課程的設置是更為注重人在社會中的角色地位，以及適應未來的能力。它充分顯示了，只有未來導向的遠景才能把目前學校雜亂的課程轉換成廣義的課程，以真正適應21世紀社會發展和人類自身發展的雙重需求。

美國路易斯安那大學的多爾認為，我們正在由牛頓式的現代主義走向後現代主義。牛頓式的現代「知識觀」視知識為現實的客觀反映，是封閉的、穩定的，可以從外部加以研究的意義系統，而後現代主義知識觀則視知識為對動態的、開放的自我調節系統的解釋，研究者並非外在而是內在於這一系統之中。

在新的知識觀的影響下，課程觀也發生了相應的轉變，課程是一種發展的過程，而不只是特定的知識體系的載體。課程的內容不是固定不變的，在探索新知的過程中不斷地得以充實和完善，最後才形成一體化的內容。在此，內容與過程統一起來，內容不再以信息為特徵，而是蘊含在信息的背景與意義之間的聯系之中，過程也不僅僅以「方法」為特徵，而要面向內容，不斷擴展內容之間的聯系。課程是師生共同參與探求知識的過程。教師不再作為知識權威的代言人全面控制課程的組織與開展，而更多地以指導者、協調者的身份出現。學生不再是知識的被動的接受者，而成為課程發展的積極參與者，學生的感知、經驗都被納入到形成中的課程體系中。學生個體的探索和體驗受到重視。課程發展的過程具有開放性和靈活性。課程目標不再是完全預定、不可更改的，在探究過程中可以根據實際情況不斷地予以調整。課程的組織不再囿於學科界限，而向跨學科和綜合化的方向發展。從強調積累知識走向發現和創造知識。承認和尊重人們的意見和價值觀的多元性，不以權威的觀點和觀念控制課程，試圖在各種觀點、觀念相互沖撞、融合的過程中尋求一致或理解。

「21世紀課程」在全美的推開，引發了廣大師生的強烈興趣。紐約州北部的堪尼休斯學院，歷史教授杜蘭引導學生，從探討了各國元首對未來的態度入手，展望未來世界的政治格局和社會走向；佛吉尼亞州阿靈頓的米耶小學開設了「計劃未來」的課程，讓學生熟悉未來的可能發展以及會遇見的事業選擇。賓夕法尼亞州立大學的地理教授亞伯勒獨創性地開設「未來的地理」這門課程。其它如「未來社會學」、「未來科技」等新課程的開設，令人耳目一新。

美國的一群致力於教學改革的社會科學家、教師、作家和心理學家，經過討論會和其它非正式聚會形式就21世紀的課程設計的原則廣泛征詢意見，概括為如下基本原則：1．有助於學生適應社會的教材；2．有助於學生理解自身的教材；3．有助於未成年人理解他們對未來投資的教材；4．有助於學生了解社會變革性質方向及他們在變革過程中角色定位的教材；5．有助於學生把課堂學習轉化為未來責任的教材

『柒』 美國德克薩斯大學阿靈頓商學院emba學位認嗎

典型的外國月亮比中國的圓 思想的人。

德克薩斯大學阿靈頓商學院EMBA招生簡章時間
德克薩斯州是美國第二大州，經濟、教育、文化十分發達。德克薩斯大學是一所研究型的綜合性公立大學，在美國西南部排名前五十，眾多領域的科研在全美領先。德克薩斯大學體系，共有十五個校區，其中不乏名校。
一、大學概況
德克薩斯州是美國第二大州，經濟、教育、文化十分發達。德克薩斯大學是一所研究型的綜合性公立大學，在美國西南部排名前五十，眾多領域的科研在全美領先。德克薩斯大學體系，共有十五個校區，其中不乏名校。阿靈頓校區在整個德克薩斯大學體系中名列第二。
阿靈頓商學院是美國規模最大的商學院之一，成立於1895年，是一所集教學、研究為一體的綜合性大學,在美國的中西部大學中名列前茅。據美國權威高校學科評估刊（PRINCETONREVIEW）評定，阿靈頓商學院為全世界最佳八十所商學院之一，是美國大學中最早獲AACSB認證的商學院之一。
二、資質認證以及排名情況
1、商學院的所有商科學位教育，獲得AACSB（美國國際管理教育聯合會）的認證，AACSB為世界公認的商學院的唯一權威評定機構。目前，亞洲僅有少數幾所大學獲此認證，分別為：清華大學、香港中文大學、香港科技大學、日本Keio大學。
2、商學院通過了美國南方學院與學校協會(SACS)認證。在美國，這個認證機構是被高等教育認證委員會(CHEA)和美國教育部承認的，最有聲望的6個區域性鑒定機構之一。