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1. 如何看待福建玻璃大王曹德旺將出資 100 億元建立福耀科技大學

談辦學初衷

「助力解決中國製造業應用型、技術技能型人才斷檔的問題」

新京報：河仁基金會公告中提到，共同探索新型公辦大學的辦學模式。設立福耀科技大學是由你提出來的還是由福建省政府提出？

曹德旺：辦學的事情是我主動向福建省委省政府提出來的，省委省政府對這個事情很支持，省領導召開了好幾次會議，專門討論辦學的事情。

新京報：怎麼想到要發起設立一所大學？

曹德旺：其實這個事情我已經計劃了好幾年了，辦學這件事是受多方面的啟發：

第一，目前中國製造業存在高級管理人才斷檔的問題。這幾年很多製造業企業到處找高級工程師、工廠管理幹部，企業之間挖來挖去，我們公司也有一些高級工程師，比如質量工程師、銷售工程師、設計工程師等，被其他企業挖走了。製造業高級人才被挖來挖去導致了企業成本的直線上升，也對我們整個國家的產業發展不利。與此同時存在的另一個現象是，現在很多大學畢業生找不到工作，沒有地方就業。我就想著設立一所大學，招聘優秀的本科畢業生，培養他們成為中國製造業企業需要的專門的匠師級管理人才，助力中國製造業解決應用型、技術技能型人才斷檔的問題。

第二，目前我們國內大學培養人才的模式偏標准化，而且我們國內大學存在重虛擬經濟、輕實體經濟的傾向，這也是改革開放後我們的大學學習美國辦學出現的一個結果。現在很多大學熱衷於為虛擬經濟培養人才，學科重點瞄向互聯網、金融、MBA（工商管理碩士）等，而一些培養製造業人才的學科卻跟不上市場需求和產業發展要求，一些製造業真正需要的高端人才沒有地方培養。當前中國製造業和中國經濟正處在轉型升級的重要階段，如果製造業人才的培養跟不上來，就會影響我們製造業結構和經濟結構的轉型升級。

第三，辦學還受德國教育模式的啟發。我前段時間去德國，又考察調研了慕尼黑工業大學、亞琛工業大學，他們培養本科生和研究生的方式和我們不一樣，我非常羨慕他們能夠那樣辦學。我覺得德國的教育方式有很多的地方值得我們學習，德國培養出來的人才很好用。比如，德國的大學聘請的教授都有工廠實踐經驗，我有一位朋友在德國去應聘一所大學的教授，但是沒有被聘用，因為他沒有在工廠工作的經歷。在德國的大學里，有工廠工作經歷的專家教授會教學生如何做實驗、如何把理論知識轉化為實踐，學生畢業進入工廠可以直接上手。而咱們這里則是，大學生畢業後進入工廠，公司要花幾年時間的嚴格訓練，才能培養出上手的技術工人，而在德國不需要