外國的男孩怎麼理財

Ⅰ 韓國12歲男孩炒股一年賺43％，理財能力應該從小培養嗎

關於韓國是20歲男孩炒股一年賺了43%的話題，然後接下來就拋出了另一個話題，理財能力應該從小培養嘛，首先我們先來說一說韓國的這位12歲小男孩，他的年齡我們的都可以看出來，她十分的小經濟，12歲，說不定還是一個小學生呢，然後他卻利用自己的聰明才智去炒股，然後一年之內賺了43%，也許有的跟他同齡人還在公園裡面玩滑滑梯呢，他就已經開始了他的致富之路了，當然，我們不可否認。這個男孩子對炒股方面是非常有他自己的見解的，不然的話，他也不會在一年之內就會收益頗豐。

Ⅱ 韓國12歲男孩炒股一年賺43％的回報，他是如何做到的

這名小男孩可以說非常厲害，同時他也有著一定的投資思維，所以才可以一年賺得這么高的回報，不過以目前的情況來看，這名小男孩兒很可能是正好趕上了牛市，所以才會有這么好的運氣。

現在隨著物質生活水平的不斷提高，每個人都會有一定的投資思維，同時每個人都會去採用一定的投資手段來豐富自己的理財內容，我覺得這樣的一個習慣是非常好的，因為如果我們只是單純的去掙錢的話，錢始終是會貶值的，這個時候就需要通過一定的途徑來讓我們的錢保持，同時創造出更多的價值。

這個新聞是怎麼回事？

這個新聞內容其實挺簡短的，主要講的就是韓國的一個12歲的小男孩，從2020年的時候就開始買股票，然後在一年的時間內已經賺得了43%的回報，很多人在看到這個新聞的時候都會比較震驚，認為一個小男孩可以把投資做的如此出色，一定是有什麼原因？其實在我個人看來，很可能是因為這邊小男孩趕上了牛市，所以才能夠賺到這么高的回報，在這種情況下來說是沒有辦法達到這樣的成績的。

Ⅲ 韓國12歲男孩炒股一年賺43％，你會教自家孩子炒股理財嗎

對於理財來說，很多人都明白一個道理，理財就是，你不理財，財不理你，所以想讓手裡的錢不貶值，那就要思考理財的問題，那麼如果你理財，你會讓自己的孩子理財嗎？如果你會讓孩子理財會讓孩子炒股理財嗎？下面我來說一下我的個人看法與想法，僅供參考。

對於韓國12歲的孩子一年炒股賺43%，我覺得這是偶然或者可以說是運氣，但運氣這東西不是一直有的，所以讓孩子正確的認識理財而不是炒股是應該思考的問題，我會告訴孩子如何正確的對待金錢，合理的理財，而不是投機之類的行為，以上就是我的個人看法與想法，僅供參考。

Ⅳ 韓國12歲男孩一年炒股賺43%，他究竟是怎麼做到的

韓國12歲男孩一年炒股賺百分之 40 32歲的小男孩，他真的懂股票嗎？這是個天才嗎？事實上來看不見得是這樣，因為炒股本來就是一個有風險性的事情，他把自己的初始資金投入股市，這比初始資金摺合人民幣差不多145,000元。獲得了43%的回報，但是這個案例是不能模仿的。

這個12歲男孩的炒股只能是把它看成一個案例，但是不值得去消防，也不可能去消防，據說這個男孩的夢想是成為下一個巴菲特，但個人其實不太看好這件事情，因為巴菲特做的都是長線投資，他從2020年4月份買進到現在也不過就是不到一年的時間，這個時間連中期投資都算不上，只能說趕上一波風口就賺到了錢，但是據巴菲特那個水平差的太遠了。

Ⅳ 德國人如何理財

據2012年德國兒童消費分析報告顯示，德國6歲至13歲兒童平均每月可以得到28歐元零花錢，比2011年多出10%。面對孩子零用錢有增無減的趨勢，給孩子多少零用錢才算合適，如何引導孩子合理支配零用錢，眼下已成為社會關注的熱點問題。德國青少年研究中心另一項就兒童零花錢進行的調查。結果發現，79%的德國兒童零花錢有節余，平均每人的儲蓄額為750歐元，這主要歸功於家長對孩子進行的理財指導。
德國孩子省錢為買汽車
調查發現，大約71%的兒童有固定零花錢。一個德國兒童每周從父母，爺爺奶奶等人那裡得到零用錢。過生日和聖誕節時，他們還可以收獲一筆。合計下來，德國6歲至13歲兒童平均每年可以得到336歐元零花錢(約合人民幣2718元)。
盡管零花錢不少，但孩子們大多有具體的儲蓄計劃和目標。40%的男孩省錢買電腦和軟體游戲;17%的兒童稱自己省錢是為了買玩具;15%的孩子勒緊褲腰帶准備買手機;另外18%志向遠大，稱他們省錢是要買汽車、摩托和輕騎。
理財讓孩子懂得生活
絕大多數德國家長認為，給孩子零花錢是必要的。第一，通過花零花錢，孩子可以對交易形成基本的認識。第二，孩子可以學會自已拿主意。因為零花錢是有限的，而想要的東西很多，孩子從取捨中學會思考，變得有主見。第三，孩子通過處理零花錢能學會制定計劃。
德國家長們關於孩子零花錢很有一套理論。他們通常定期守時地把零花錢交給孩子，既給孩子一種「守信用」的印象，又方便孩子安排理財計劃。無論孩子是否聽話乖巧，都有權得到零花錢，家長並不把零花錢當作獎懲手段。家長們基本上讓孩子自主決定怎麼花錢，但有一個前提，就是所買的東西必須不是危險或是不健康的(比如小刀、香煙等)，畢竟孩子年紀尚小，這些約束是必須的。在零花錢的金額上，只要年齡差不多，不論男孩女孩，待遇都是相同的，這也是為孩子樹立平等觀念的好機會。此外，很多家長還鼓勵孩子在銀行開設賬戶，讓自己的孩子和親戚朋友的孩子進行儲蓄競賽。
教孩子區分需求和願望
德國人天性嚴謹，家長說給多少零花錢就給多少，如果孩子過早花完，就算追在大人屁股後面來討要也沒用。因為這是違反約定的行為。父母還會和孩子交談，看看為什麼會這樣，然後一起商量今後如何避免。另外，孩子畢竟是孩子，零花錢金額要適當，德國教育專家還為此專門為家長們制定了一個參考標准。
德國教育專家還提醒家長教會孩子正確區分願望和需求。願望是指通過廣告和其他兒童的炫耀所產生的對某一物品的渴求。而需求指的是日常生活所必需的物品。比如說：我近視，我需要一副眼鏡，這是需求。但如果我要一副昂貴的鏡架，那就是願望。家長在給孩子購買物品的時候一定要幫助孩子正確領會這一區別，這對孩子今後的成長是莫大的幫助。
童話打開金錢之門
一向以嚴謹著稱的德國，面對孩子卻有生動的一面，向孩子講述理財童話故事的《小狗錢錢》風靡一時。讓我們看看這本書講些什麼：「如果你只是帶著試試看的心態，那麼你最後只會以失敗告終，你會一事無成。嘗試是一種借口，你還沒有做，就已經給自己想好了退路。不能試驗，你只有兩種選擇，做或者不做。」「你能否掙到錢，最關鍵的因素並不在於你是不是有個好點子。你有多聰明也不是主要原因，決定因素是你的自信程度。」這些生動有趣的話語，相信孩子們在樹立金錢觀念外，還會學到更多的人生道理。
給多少零花錢合適
德國家長普遍認為，零用錢是孩子從家長那裡獲取能夠滿足個人願望的唯一經濟來源。讓孩子學會對零用錢的支配，對他們成人以後的生活和理財十分重要。通過零用錢，孩子首先有了多、少、貴、賤的感覺，可以學會決定買哪些東西有意義，哪些實際上是沒用的。學會將自己家庭與朋友家庭的經濟狀況作比較。
調查發現，早接觸零用錢的孩子，長大後融入社會的能力比沒有這一經歷的孩子強出許多。
專家認為，從年齡看，孩子四五歲起應該給他們零用錢了，從數額上說，每周給50歐分較為合適，這種方式可以一直持續到孩子9歲。從孩子10歲開始，家長可以改為按月給孩子零用錢，這樣有利於孩子學習對錢的支配和安排。至於零用錢的數額，家長最好參照其他相同狀況的家庭，也可以了解孩子的同伴家平均給多少。

零用錢支出面面觀
13歲的居里奧准備買一部智能手機時，他首先想到的是要買好牌子的，因為他認為大公司的品牌在技術上有保證。同樣，如果買球鞋，他也要求買名牌，他說：「我天天踢足球，當然知道球場上穿什麼鞋子合適」。據調查，德國6至13歲的孩子大都懂得什麼是名牌，德國兒童消費分析報告稱，60%的孩子在買手機、球鞋和書包時要求名牌，一方面看中的是質量，另一方面為了形象好。看來追求名牌已不是成年人的專利。
德國兒童消費分析報告還對600萬6至13歲兒童的生活習慣進行了抽樣調查，大多數孩子喜歡花錢買糖果、飲料和雜志，但80%的孩子仍有存錢的習慣，不會一次把錢都花光。
是否該有單立賬戶
現在多數德國孩子得到的零用錢仍是現金，僅有5%的孩子建有個人賬戶。德國一半以上銀行允許滿7歲的兒童建賬戶，因此從趨勢看，會有越來越多的孩子設立個人賬戶。金融界人士認為，12歲起是建立個人賬戶的合適年齡，這個年齡的孩子已經有了多年支配零用錢的經驗。
在德國，孩子想建賬戶，須經父母同意，銀行在辦理建戶手續時需出示父母和孩子的身份證明。建立賬戶時，父母可以幫孩子確定最高取款額或消費額。另外銀行嚴格規定，未成年人只能在賬戶現有額度內消費，只有滿18歲，才允許透支消費。

Ⅵ 美國10歲男孩買股票賺50倍，你平時是如何理財的

據報道稱美國一名10歲男孩兩年前通過媽媽獎勵的60美元買了一隻股票，然後在兩年內這只股票瘋漲了50倍。看到這里肯定有很多人扼腕嘆息，為什麼自己沒有買這只股票，其實我也是其中的一員。在我們的生活中，很多人手中經常有閑置資金卻不知道應該怎樣讓它發揮最大的價值，今天就來一起看看我們平時有哪些理財渠道吧！

最後推薦的便是股票了，相信大家一定都聽說或者接觸個這個領域。股票領域是最容易賺錢，也是風險最大的一個領域，有的人通過股票的買入和拋售，從中運作就能夠獲利，我也有嘗試買過幾股，但炒股這個確實有著極大的風險，由於股市的不確定性，賺跟賠的風險都是存在的，想要買股票的人一定要擦亮眼睛，做好心理准備。

以上就是我們適用平常的理財渠道，有興趣的人都可以進行嘗試。

Ⅶ 60美元交易賬戶賺了3200美元，美國10歲小男孩是如何做到的

60美元交易賬戶賺了3200美元，美國10歲小男孩在媽媽的指導下，學會了一些股票知識，還給她設置了股價追蹤報警。小男孩在股票被炒得飆升時候，賣掉了股票。
中國家長很少注重孩子的理財知識，他們更注重孩子的學習情況。在美國德州聖安東尼奧市，一位媽媽給兒子買了一份股票當他的寬扎節禮物。

現在房奴、車奴、卡奴，比比皆是。不是說成為不好，而是要學會用更多的方式賺取相應的利益。就像這次疫情擊垮多少家庭，沒有承擔風險的能力，就是提前消費的弊端。
上面小男孩的媽媽做法很好，提前教會孩子理財的能力，還在其中不斷提醒他，輔導他，真正的以身作則。理財將來將是一項重要的技能。