大學生在學校辦的理財怎麼樣

⑴ 大學生應該如何理財對大學生理財的建議

1、制定消費計劃

大學生一般很隨性，沒有規劃，建議大家制定消費計劃並嚴格按照計劃實施，買自己切實需要的東西，避免不必要的開支。

2、免費資源可以好好利用

很多人說大學時代是最窮苦的時代，但是大學時期也是擁有最多免費資源的時期。就拿當下熱門的知識付費來說，很多的大學都為學生提供知網賬號，查找資料不花錢;學校的圖書館和電子閱覽室也是不可多的的資源——不要覺得這些沒有用，投資自己，就是最好的理財投資。

3、進行二手交易

現在很多的大學會定期組織二手交易活動，一般是在畢業季，也是為了讓閑置資源得到最優配置。大學生們一方面可以將自己的閑置物品出售，這樣物品折舊以後還可以得到一筆資金，也避免浪費;另一方面可以從他們手中以比較低的成本獲得自己需要的東西，以節約資金。節約是良好品德，不同於摳門。

4、實習/兼職，獲得生活補貼

很多的大學生有在校期間實習或者兼職的盡力，像家教、服務員、導購員、託管老師這些職位都是可供大學生考慮的。這樣不僅可以獲得相應的報酬，還可以積累工作經驗，增長見識，並且對將來求職也有幫助。

對大學生理財投資的建議

1、確定自己的理財產品需求

一般來大學生的風險承受能力較低，閑置資金不多，缺乏理財經驗，容易上當受騙;所以對應適合大學生的理財產品應該具有以下特點：風險較低、投資門檻低、平台可靠。

2、購買指數基金

基金是很多人喜愛的一種理財方式，有條件的大學生可以嘗試購買基金。基金的種類也有很多，可以在選擇指數基金，巴菲特曾多次推薦定投指數基金。

定投指數基金的好處：

1.不需要很多錢就開始投資

定投有點像銀行的零存整取，我們不需要有很多錢就可以開始，很多基金都是10元，100元就能起投，拉長時間，慢慢積少成多，集腋成裘。有個朋友跟我說，要不是定投，我現在還是月光，根本攢不下錢，所以定投還有強制儲蓄的功能哦。

2.分批買入，平攤成本

春天來了，草莓熟了，假如我們有50元錢去買草莓，市場價10元一斤，我們一次性買的話可以買5斤。假如我們分批次買，10元一斤的時候，我們買了2斤，花了20元，後來草莓降到5選一斤了，我們花30元買到了6斤。採用分批買入的方式，50元我們買了7斤，成本是7塊多錢，那草莓的價格只要漲到7塊多，我們賣掉就可以盈利了，這就是分多次進入平攤成本的效果。

3.無需擇時，省時省腦

如果一次性買入，對於擇時的要求很高，必須低買高賣才能獲利，而定投對於擇時沒有太大要求，即便是買在最高點，只要堅持定投下去，也會獲得不錯的盈利，當然如果能在相對低的位置買入就更好不過了，收益率會提高很多。而且場外都可以設置自動定投，到時間自動扣款，特別省力。

4.坐享復利

我們都知道，復利是世界上第八大奇跡，時間+復利會起到意想不到的效果，那麼，定投的復利從何而來呢?主要有三個途徑，低買高賣的復利，紅利再投資的復利，公司盈利再投入的復利。

5.買指數就是買國運

指數基金長期上漲，長生不老，只要國家在發展，指數就在上漲，我們定投指數基金就能賺到錢。

不要覺的理財離自己很遠，其實它已經生滲透在我們生活的方方面面。大學時期是理財的關鍵時期，也是最容易出現分水嶺的時期。

如果你還沒有足夠的資金和能力，就先從日常生活做起，提升自己;有條件的話，多了解一些基金股票的信息是有好處的。關於大學生應該如何理財?對大學生理財的建議的相關內容，今天小編就說到這里了，希望能夠幫助到大家。更多理財投資相關內容，小編會持續更新。

⑵ 在校大學生投資理財的意義

在校大學生投資理財的目的其實也是培養以後總金錢觀，這樣就更好的規劃自己的生活以及金錢等的財務。
事不爭是慈悲，理不辯是智慧，事非不聞是清靜。
不爭，是一種寬容，不理，是一種智慧，不解釋，是一種成熟。
很多時候，我們不爭，不是因為無能，而是不想發生沖突。
很多時候，我們不理，不是因為心虛，而是學會了讓步。
很多時候，我們不解釋，不是因為懦弱，而是讓時間去證明。
活在這個世上，誰人背後沒人說。做得再好，都有人指責，說得再真，都有人不滿，討厭你的人，你再努力也無濟於事，冷落你的人，你再掏心也無動於衷。
我們做不到人人喜歡，也不能讓所有人滿意，貪得無厭的人我們滿足不了，居心叵測的人我們難以接受。有些人看透了，也就離開了，有些事看淡了，也就放下了。
一輩子不長，請為自己而活。不要在乎別人的議論，不要在意他人的眼光，做到內心無愧就行。流言蜚語，遲早會散，你越是爭辯，別人越囂張，誤會矛盾，終會化解，你越是解釋，越解釋不清。
做人，別太傻，
在不懂你的人面前，說得再多，也是浪費。在討厭你的人心中，做得再好，也是徒勞。與其把時間和精力花在不值得的人身上，還不如留給自己。
人活一世，不爭、不理、不解釋，用不爭彰顯你的大度，用不理詮釋你的從容，用不解釋證明你的品行。只要身正，就敢坦然面對，只要心正，就能一生無愧！
只要會理財才能實現財富自由這樣的道理，也是需要在實踐中才能知道的呢

⑶ 大學生如何理財及理財培養

現在大學生的理財願望十分強烈，對理財知識的學習也興趣濃烈，但對於究竟該如何理財，多數人仍是懵懵懂懂。即使是一些財經社團的骨幹，也管不好手中每月幾百元的生活費。所以，筆者認為大學生理財必須著眼於自身的理財項目，拓寬實踐途徑，培養理財素質。

首先，要用好助學貸款

現在，很多家庭困難的大學生，都面臨申請助學貸款的問題。據浦發銀行長沙分行有關人士介紹，助學貸款一般有兩種，一種是國家助學貸款，對經濟確實困難的學生，經學校和銀行等部門的審批，政府給予貼息貸款。貸款利率比市場利率更優惠，這樣既可以減輕家庭負擔，又可以培養自己的責任意識，不過要記得按約定償還，因為是否守信履約，將被收錄進個人信用檔案，如果信用記錄好，這還會為大學生日後走進社會積累一定的信用資源。另一種是商業性助學貸款，由家長提出申請，只要符合銀行的貸款條件，就可獲得貸款。因此，用好助學貸款是大學生理財的重要實踐之一。

其次，要搞好開源節流

大學生從走進大學校門開始，就面臨日常理財的問題。其中，生活費的管理是開源節流的關鍵。浦發銀行行長史紅松建議，大學生不妨從記賬開始，並經常檢查刪減那些不必要的支出，這樣有利於收支平衡，搞好節流。特別是大學生開始與銀行打交道，了解最基本的金融常識，掌握了日常開戶、查詢、存取款、轉賬及網銀等相關業務。如何利用銀行業務使生活費在存儲中增值，規劃就顯得格外重要，這也是開源項目之一。同時，搞好勤工儉學，也是目前最常見的大學生「開源」方式。在實踐中，大學生配合老師做研究、家教、到公司或企業兼職打工等等，都能幫助大學生增加收入。浦發銀行長沙分行理財師史紅松表示，在不影響學業的情況下，無論家境好壞，大學生都要想辦法找到增加收入的渠道，這樣既可減輕家庭壓力，又能豐富自身的理財實踐。據調查，美國約有 56％的大學生有較為穩定的兼職工作，曾經或打算兼職的同學超過了 90％。史紅松指出，大學生的綜合素質較高，所需成本相對較低，社會一些工作通常也需要大學生的參與，例如浦發銀行長沙分行就經常在省會大學校園專門招聘大學實習團隊，讓他們帶薪協助做營銷服務工作。大學生找一份合適的校外兼職，為日後的消費打基礎，這也是大學生理財過程中的一個階段。

第三，要掌握理財方法

大學生是一個特殊的消費群體，由於所受的教育、校園環境以及年齡的特殊心理特徵，使他們具有自己特有的消費心理和消費行為，如何為自己的消費行為理財是大學生應該掌握的技能。可是大學生在理財過程中存在很多的問題，理財能力薄弱，理財知識匱乏，針對這些問題，大學生要從自身努力，掌握理財技能。這里，結合大學生理財實踐，總結了九種大學生理財方法：

1．利用簡單的會計方法來理財：學會記帳和編制預算這是控制消費最有效的方法之一。其實記帳並不難，只要你保留所有的收支單據，抽空整理一下，就可以掌握自己的收支情況，從而對症下葯。大學生們應該給自己做一份月現金流量表，看看自己的每月支出與收入是否平衡，支出方面主要包括：飯費、電話費、交通費、衣服等相關開支，收入方面主要包括：父母的資助、兼職收入和相關稿酬等。科學的理財計劃可以幫助我們實現收入大於支出，每月略有盈餘，或者個別月份出現負收入，但年終總體上要保持月現金流量表是正數。

2．遵守一定的生活消費原則：學生時代吃要營養均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實用，行要省錢方便。有的大學生討厭食堂的飯菜，動不動就吆五喝六去小餐館撮一頓；有的大學生討厭住集體宿舍，去外面租房。這些對學生來說都是一筆非常昂貴的額外開支，最好還是悠著點。

3．從小事做起：生活中有很多小開支，這里幾元，那裡幾塊，看似不起眼，但積少成多就是一個大數目。集體生活中也許有些同學不太重視一些細微的地方，作為舍友就應該互相提醒，比如出門關燈、節約用水等，全宿舍同學一起來遵守和監督，使大家從學生時代就養成勤儉節約的好習慣，每個人都能因此而受益終生。

4．要保證良好的資產流動和富餘的支付能力：現金為「王」，沒有必要的現金支付能力，常常會使自己陷入一種走投無路的境地，特別是遇到意外事件時，手持必要現金的重要性就更加體現出來。

5．理財應從改變習慣開始，把錢存入銀行：目前活期存款的收益只有 0.72%，稅後只有 0.56%。如果了解銀行的 1日通知存款和 7日通知存款產品，改變存款習慣，選擇提前 1天或者提前 7天通知銀行取款，收益將會達到 1.08%或者 1.62%(稅前 )，盡管總體收益不會太高，但仍能從中受益。

6．享受教育儲蓄的優惠政策：最高額度是 2萬元，利息收入是免 20%利息稅的。完全可以利用這樣的優惠政策，每年把下一年的學費和生活費放到教育儲蓄裡面，可以多出不少收益。

7．少量投入證券等高風險投資：可藉此「投石問路」，資金來源可從兼職所和父母贊助兩方面獲得，盡管大學生做投資具有一定風險，但作為一種嘗試，能為今後的個人理財起到「投石問路」的作用。現在國內的證券市場投資門檻已經很低了，只要能夠有買 100股的錢就可以投資證券市場。目前大多數的股票價格都只有 2-3元，也就是說，只要有 200—300元，就可以玩轉大多數股票，即使賠錢也不會損失太大。

8．未雨綢繆是正道：大學生一般都有公費醫療，但是大部分學校的公費醫療都給學生報銷 70％大學生的日常活動非常多，如各種體育運動、外出遊玩，所以潛在意外風險很大。建議大學生們為自己上一份意外傷害險和意外醫療險，作為公費醫療的補充，一旦出現意外情況，可以得到一些補助。而且意外險的費用很低，每年保費只有一百元左右，幾十塊錢的保費就可以保一萬塊錢的額度，只是一點點零花錢，就可以保一年的平安。

9．大學生應合理使用信用卡：因為大學生控制自己消費的能力較差，一不留神，信用卡就會透支，由於沒有固定的經濟來源，一般不易及時還款，可能造成沒有必要的利息損失，甚至出現巨額透支，造成財務危機。所以建議大學生要合理使用信用卡。

第四，要注重培養財商

有專家指出，大學生不應該僅僅只有智商，還應該具備一定的財商，養成良好的理財習慣。除了勤工儉學之外，大學生應該進一步學習投資，這是培養財商的重要途徑。目前，很多大學生以為投資就是買股票、買基金或者炒匯，這其實是誤解。從現實情況來看，當前大學生對金融知識了解太少，不懂得利用金融工具。因此，大學生必須了解投資市場，為今後步入社會後的個人理財積累一定的經驗。專家認為，大學生培養財商分為三個層次：初級階段以培養財務規劃的意識為目標，可以從堅持記賬和控制消費支出等入手，學會對錢的合理分配和使用；中級階段則通過對理財知識的學習，了解各類理財產品的特點，熟悉各種投資渠道，在一定的范圍內進行模擬操作以積累經驗；高級階段則是適當進行投資，無論是股票、基金、外匯，都可以從實踐中摸索投資門道。因此，學校首先應當提供理財教育：

（1）學校應當為所有專業的學生在大學一年級時開設《財務管理》課程，作為其選修課程。

（2）學校可以不定期請有關金融行業的專家給學生作有關的講座，介紹一些最新的金融產品及其在理財活動中的應用，介紹一些先進的理財理念、理財方法，使學生能夠有機會了解最新、最前沿的知識，使學生在學生時代及走向社會的理財活動能夠與時代同步。

（3）學生管理部門也可以從學生中挑選一些個人理財搞得比較好的同學給其他同學傳授理財經驗和心得體會，或者找一些相反的案例，吸取失敗的教訓使其他同學避免犯相同的錯誤。

⑷ 大學期間攢夠了人生的第一個5萬，應該怎麼理財比較合適

在大學期間，有的人是從家裡要生活費，而有的人則是兼職或者自己做一些生意，賺取生活費用，甚至還可以攢夠一筆不小的費用。如果在大學期間攢夠了人生的第一個五萬，那麼應該怎樣理財才比較合適呢？