理財方面不成熟怎麼辦

1. 50歲，投資理財方面接觸較少，手上有280萬，該如何操作

50歲了，有280萬，平時接觸理財較少，這樣的情況下，可能以下幾個投資方法更安全，更合適一些。
1、200萬存銀行
280萬中拿出來100萬存銀行，這樣比較安全穩妥一些。50歲了，投資理財接觸比較少，這個意味著對於投資理財的方法可能了解不多，這樣的情況下，首先要保持自己的資金穩妥一些，安全一些，這樣能夠讓自己未來的生活更好。

200萬存銀行，可以考慮大額存單，現在銀行3年期大額存單大概年利率能夠達到4%左右，200萬存的話，一年利息在8萬元的樣子。

而每年8萬元的利息收入也能夠讓一家人的生活過的更好一些了。

因此，拿出來200萬存銀行，這個更安全穩妥，每年利息8萬左右，也能夠讓一家人生活更好了。
2、80萬投資股市績優股
其他80萬可以自己考慮投資股市高分紅績優股。現在股市中有很多股票具備很好的投資價值，風險比較低，而且長期持有可能收益也不錯。

比如現在股市中有不少銀行股等，業績相當好，但是股價很低，市盈率很低，市凈率也很低，有些股票股價還低於凈資產，而且每年分紅率在5%左右。

如果是拿80萬買入這樣的高分紅績優股，長期持有，每年吃分紅，那麼未來隨著凈資產的增長股價也會上漲，而且持有股票還能夠申購新股，中簽了也會有所收益，這樣的長期投資可能更穩妥，而且也可能獲得年10%左右的收益率。

因此，80萬可以考慮學習一下股市投資，自己長期投資股市高分紅績優股，每年吃分紅，這樣比較安全，而且也能獲得比較好的收益。
3、結論
綜上所述，50歲，有280萬，投資理財接觸比較少，這個時候拿200萬存銀行大額存單，再拿80萬投資股市高分紅績優股，每年吃分紅，這樣的整體投資可能比較穩妥一些。

這個年齡再去學習炒股啊，做期貨啊，大概率已經來不及了，因為親自做這些事情，涉及到要學習的東西太多，很難學得很精明，被割韭菜的概率就比較大。在這種情況下，不如換一個思路——我自己不行，我找一個行的人，代替我投資，就像劉備去找諸葛亮！

具體的說，就是研究一下基金公司，那幾個比較好，可以投資基金。

相對而言，找一個好的基金經理，比自己做好股票投資要簡單得多！

具體的說，可以在這幾個方面考慮，找一個長線做的好的，比如，三至五年都比較好的；找一位短線做的比較好的，比如，就是這一兩年做的比較好；還有就是債券基金比較好的；做海外投資比較好的基金；總之，就是分散投資，就是俗話說的，不要把雞蛋放在一個籃子里，把控好風險，這樣做比較靠譜。

每年都有基金業績的排行榜，這個比較好找。

所以，我的建議是在眾多的基金經理中，找幾個比較好的，然後分開投資他們基金，這樣最靠譜。

如果，再能夠注意一下，自己買入基金的時機，那就更好了。比如，偏股型的基金，應該在股市築底的階段買入，我推薦一個看股市底部比較好的技術指標——絕路領航，在股票軟體上，找到上證指數頁面，輸入絕路領航的四個字的漢語拼音JLLH，這個指標就出來了，建議用日線，或者周線的買入信號出來後，再買入基金。

這是上證日線指標，絕路領航給出的底部信號很准確。

這是上證周線指標，絕路領航給出的底部信號比日線少，六年才五次，這樣操作起來比較輕松，也很准確。

只是這個絕路領航的賣出信號不好，不建議使用這個信號賣出。

賣出信號建議使用MARSI的二日線技術指標，這個指標是比較好的波段指標。也可以使用CCI周線指標賣出。

問題清楚，但我覺得還缺前提條件：

一、你有多少時間從事投資理財，或者說，願花多少時間在上面。

二、你能承受的虧損多大，這個問題極為重要。如果不能承受虧損，其實沒太多可說，放銀行或買貨幣基金。

如果想在資本市場（股市）上獲取收入，至少要注意到三點：

一定的知識。

良好的心態。

合理的慾望。

做什麼事都需要知識，這是鐵律。沒有一定的知識，買基金也會虧錢。

股市有七虧二平一賺的說法。我對這一點不太認可。如果有一個良好的心態，能控制好自己的的慾望，買股票也好，買基金也罷，做到不虧並不難。

良好心態的前提，就是能夠承受一定的虧損。而控制好慾望，就是要理性，不沖動。

2. 35歲了還不懂得理財，如何才能規劃好自己的財產呢

35歲，人的一生各方面達到頂峰的年齡。此時，不僅處於事業的穩健上升期，而且擁有了充足的保障，是家庭的頂樑柱。但是，這個階段的人也正是上有老下有小的時期，家庭壓力大，工作壓力也大，是典型的「夾心一族」。那麼，此時的你該咋規劃自己的理財呢?建議從三個方面入手

三、投資計劃是發展

35歲以後，對於很多人來說這個時期將達到事業和收入的頂峰，並且已經積累了一定的經驗和財富。這個時候可以根據自身的特點，尋找一種能夠把收益性、安全性和流動性三者兼得的投資組合，把效益最大化，迅速積累財富，以便能更好地持續發展。

可以以更靈活的方式進行投資理財，還可以考慮風險高報酬也高的短期投資。

3. 如何提升自己的理財能力

在我們的生活當中，很多人因為自己也有一點小錢，所以就想要搞理財，要知道理財也是需要我們有一定經濟頭腦的，同時也是需要看一些書籍的，接下來小編就為大家介紹一下。

三、結語

最後小編想說理財是很常見的一個事情，但是我們也不要功利心特別的強，如果整天把心思放在理財上面，那麼既會丟失了我們的工作，甚至還有可能會讓我們陷入其中無法自拔，這都是很不好的一種行為，同時也是不值得提倡的，因為理財對於我們來說只是一種娛樂，而且理財是需要長遠的來計劃。

4. 不懂理財的人怎樣去理財

在很多人眼裡，發財致富的唯一途徑就是賺錢，只有拚命賺錢，才能夠早日成為富翁。然而，很多人雖然每月都有上萬的收入，但卻無法令自己致富。究其原因只有一個，那就是大家不會理財，只會肆意揮霍自己的資金，最終讓自己無法致富。可見，一個人除了會賺錢之外，也得學會怎樣去理財，合理使用自己的資金，最終才能夠走向致富道路。俗話說得好：你不理財，財不理你。那麼，我們普通人如何正確理財呢？今天筆者就來介紹4個虛構小故事，從而給大家一些理財的提示。

故事一：水桶打水
一個家族中擁有一窮一富兩兄弟，一天，窮弟弟上門找富哥哥借錢。由於哥哥深知弟弟在財富上面有肆意揮霍的惡習，時常想要幫弟弟改正這個的壞毛病，於是哥哥就藉此機會給弟弟出了一道難題，在地上擺放了兩個桶，裝水桶的桶底有很多小洞，而打水桶則是完好的。哥哥對弟弟說：你用打水桶來將裝水桶的水給打滿，我就把錢借給你。經過多番打水嘗試後，弟弟發現每次將水倒進裝水桶後，桶里的水都漏掉了，怎麼裝也無法將水桶里的水打滿。

不過，弟弟並沒有放棄，反而想到了一個好的辦法，將桶底有洞的桶用來打水，而完好的桶則用來裝水。盡管在打水過程中還會出現漏水狀況，但弟弟還是沒過多久就把水桶打滿。最終，弟弟不僅能夠借到錢，還將自己肆意揮霍財富的惡習改掉，逐漸走向了致富路。
理財提示：大多數人在現實生活中，僅會埋頭苦幹來賺死工資，在攢錢和花錢過程中經常會出現「漏水」的情況，開銷沒有節制，肆意揮霍財富，這樣想要成為富人根本不可能。

故事二：買番茄
一個人去市場上買番茄，進過一番挑選後，這個人就將番茄遞給賣家。賣菜的人一稱，說：3斤9元。了解到這家的菜價普遍偏貴後，這個人就想出了一個好辦法，讓賣家拿掉裡面一個最大的番茄，看看需要多少錢。這時賣家將番茄一稱，對這個人說：2.6斤8元。於是這個人就拿著這個大番茄，掏出一元放在賣家的攤位上轉身離開，這樣的舉動讓賣家哭笑不得。
理財提示：理財很多時候都是在考驗大家的思維，無論是在花錢方面還是省錢方面，逆向思維往往能夠給自己帶來更好的利益，讓每一分錢都能發揮出最大價值。

故事三：魚與魚竿
有兩個窮游的人，在經歷過長途跋涉後，人已經快要餓暈在路上了。這時他們受到當地一位漁夫的幫助，漁夫給出幾條魚和一根魚竿供兩位選擇。而兩個人的選擇也十分乾脆，一人選擇了魚，另一人選擇了魚竿。選擇魚的人立馬上山找了一些柴火，將鮮魚變成烤魚，從而讓自己大飽一頓。不過，很快這個人卻由於食物的耗光而餓死在路上。而另一個人在拿到魚竿後，便忍著餓意尋找湖泊。然而，等到這個人遠遠看到一片湖泊的時候，卻發現自己的身體早已支撐不住了，最終因飢餓而餓死在湖泊不遠前。
理財提示：只考慮到眼前利益，往往會讓自己得不償失；只注重長遠的目標，卻沒有考慮到實際情況，最終也只能功虧一簣。可見，想要理財的人，不能只顧眼前利益，而是要將長遠目標和實際情況結合起來，最終才能夠讓自己走向致富的道路。

故事四：錢的使用
大學生甲和乙自從在校期間，一直是一對要好的朋友，不僅在校的學習成績相差不大，就連畢業後從事的工作也幾乎一樣。過了三四年後，這兩位大學生都積攢下了20萬的財富。而對於這筆財富的使用，這兩位大學生的想法截然不同。甲同學選擇用這筆錢來購買房子，雖然僅支付了首付，但甲還是如期對房貸進行歸還。而乙同學則將這筆錢來購買一輛車，從而讓自己成為有車一族。幾年的時間過去了，甲所買的房子價格已經成倍上漲，如今的價值已經超過了上百萬。而乙所購買的車卻僅變成二手車，市場價值也僅有四五萬而已。
理財提示：很多購買行為都充滿著「投資理財」的元素，想要讓自己更好的理財，那就只有將目光側重在投資和升值方面，避免資產縮水的現象發生，否則只會讓自己得不償失。

5. 中學生缺乏理財能力的原因和可採取怎樣的措施

一、中學生缺乏理財能力的原因：1、我國傳統的家庭教育是不願意讓中學生接觸金錢的,認為從小持幣會使孩子思想受到銅臭氣的不良影響。這種消極防範導致中學生缺乏經濟意識,出現盲目消費,不會理財等現象。其實,作為家庭成員之一,中學生不可能不和錢打交道,試圖給中學生創造一個真空的消費環境是不切合實際的.2、家長的嬌慣、溺愛。許多家長始終認為，只要孩子學習好，能考上大學就會有光明的前途。隨著獨生子女的增多，家庭生活水平的迅速提高，加上經歷過艱苦生活的家長們特有的「補償」心理，往往容易造成遷就、嬌慣、溺愛孩子，結果卻忽略了對孩子早期理財能力的培養，表現在孩子用錢上，常常是「心太軟」，甚至不惜一切代價滿足孩子的過分要求。
3、學校在開展理財教育方面存在著認識誤區。當前中學教育中，沒有開設專門的理財教育課，德育體系中也未切實納入理財教育，僅有的艱苦奮斗教育內容單調稀疏，教育方式迂腐陳舊，教育者往往對學生「訓而不導」並不能教會學生該如何做，學生隨口吟出「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」的詩句，卻很少有學生能將其內化為信念，外化為行為。許多教育工作者認為理財是大人的事，孩子還不適宜涉足這種事情，或者認為理財的事情孩子長大後自然而然就會了，更多的人認為青少年時期應該是「一片凈土」，孩子門的主要任務是學知識，長身體，其他都應該慢慢來，這些錯誤的認識往往造成對錯過對中學生進行理財教育的關鍵期，使中學生得不到及時、科學、系統有效的教育引導，理財能力有怎能得到提高。
4、社會因素的負面影響。
某些媒體對社會生活中一些富翁，大款紙醉金迷生活的片面描繪和報道，社會上拜金主義，享樂主義思潮的泛濫，校園外不良環境（如酒吧、歌舞廳、游戲廳）的存在往往對中學生的思想有一定的腐蝕作用，不少中學生養成了愛花錢，亂花錢的不良習慣。二、針對中學生缺乏理財能力可採取怎樣的措施1、家長應對中學生進行必要的理財教育。比如,培養孩子良好的消費習慣,懂得進行價格比較購物消費;家裡一些有關財務問題的討論中,不妨讓孩子適當加入,了解適度消費的道理,預防,杜絕一些孩子從小自家裡私下拿錢,在外隨意借錢的問題.2、學校要經常開展理財教育活動。例如請專家為學生開設理財教育專題講座；利用板報、校報廣播站等陣地，長期向學生宣傳科學理財知識；召開家長會向家長宣傳理財教育的重要性及在家庭中如何實施理財教育等等。三、希望中學生能養成以下良好的理財習慣：
第一,學會消費,懂得必要的消費規矩.形成正確地花錢,算賬的觀念,逐步養成良好的生活習慣.比如生活中需要購買東西時,需明白哪些該買,哪些不該買,哪些買了劃算。
第二,懂得錢來之不易.要正確認識錢的作用和地位,懂得錢是勞動成果,珍惜父母勞動成果,不奢侈浪費,養成勤儉節約的良好習慣。
第三,找機會參加儲蓄存款,增加金融知識.如將逢年過節,過生日,長輩或親友送的壓歲錢,賀禮等進行零存整取,自己計劃管理,體驗理財的滋味。第四,獲得一些投資知識.可以集郵,集幣等,有機會可以學習購買基金,債券.
第五,合理利用好零用錢,用於購買學慣用品,交通費,以及同學間小額募捐等.
現今世界,理財能力是一個人得以生存的不可缺少的一部分,也是素質教育不可忽視的一項重要內容.而要培養和鍛煉這種能力,專家建議:在孩子八九歲就應當注意培養其理財意識,而到了中學這一理財觀念的形成和定型時期,家長和學校更應積極做好引導工作.